5.3化学方程式(第一课时)埤城中学宦佳平一、学习目标：1.领会化学方程式、反应物与生成物的含义。2.明确化学方程式中各种符号及化学意义。3.学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。（重难点）【课前准备】1.什么是质量守恒定律？2.用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。3.用化学式完成下表中的化学反应（注明反应条件）：S+O2→H2O2→P+O2→KMnO4→Mg+O2→CaCO3+HCl→Fe+O2→H2+O2→【情境导入】知识回顾：本质：有新物质生成实质：反应物分子破裂，所含原子重新组合，生成新的分子。量的关系：反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。（即遵守质量守恒定律）化学反应表示方法：化学方程式二、师生共同探究：知识点一：化学方程式的书写分析:木炭在氧气中燃烧反应的几种表示，试分析这几种种方法的优点和不足。(见投影)1.书写化学方程式的原则：⑴必须以为基础；⑵遵守。2.书写化学方程式的步骤（以细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁为例）：⑴；⑵；1⑶。3.注意：⑴化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在。⑵如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注号。■如果，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果，固体生成物也不需注“↓”。知识点二：配平的方法1.观察法：2.最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。3.奇数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。练一练：1、配平下列化学方程式：（1）C+CO2高温CO（2）H2+O2高温H2O（3）CuO+C点燃Cu+CO2（4）H2S+O2点燃S+H2O2、书写下列反应的化学方程式（1）碳的不完全燃烧（2）水通电分解生成氢气和氧气（3）过氧化氢制氧气3、某物质X在空气中完全燃烧，反应的方程式为X+3O2=2CO2+2H2O，则X的化学式为【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】三、达标测试：【作业布置】、1.将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是。22.写出下列反应的化学方程式：（1）碳在氧气中燃烧；（2）硫在氧气中燃烧；（3）红磷在氧气中燃烧；（4）铁丝在氧气中燃烧；（5）氢气在氧气中燃烧；（6）镁条在空气中燃烧；（7）电解水；（8）过氧化氢溶液中加入二氧化锰；（9）过氧化氢和二氧化锰混合；（10）加热高锰酸钾固体；（11）铁和硫酸铜溶液反应；（12）碳酸钠和稀盐酸反应。（13）黑火药是我国古代四大发明之一，它是由硝石（KNO3）、木炭、硫粉组成，点燃后生成硫化钾（K2S）、二氧化碳和一气体单质，并产生猛烈地爆炸威力。。（14）北京奥运会火炬使用燃料是丙烷(C3H8)，这是一种价格低廉的燃料，它燃烧后火焰的颜色具有较好的可视性。其完全燃烧的产物不会对环境产生污染。。3.用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO===I2+5X。根据生成X的多少，可判断CO的含量，X的化学式为。4.配平下列化学方程式：N2H4+N2O4—N2+H2OH2+WO3—W+H2OHCl+Fe2O3—FeCl3+H2O35.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是()A．C3H6O3+3O2=3CO2+3H2OB．C3H6O3+O2=CO2+H2OC．C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2OD．2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O【中考直通车】点燃6.小明从化学方程式4P+5O2=====2P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。其中正确的是()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应...
