第四单元第7课时整理与练习1复习课学案班级姓名评价教学内容：六年级上册第66页及67页的5至7题
教学目标：1、理清本单元的学习内容，掌握分数除法的计算方法，沟通分数除法与乘法的关系
2、提高解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的能力
一、准备练习1、将两个乘积是1的分数连接起来
2、判断：(1)是倒数
()(2)0
125和互为倒数
()3、口算
7÷＝×3＝1÷＝0×＝＋＝÷1＝×＝÷4＝÷＝×＝―＝―0＝二、课堂导学（一）分数除法1、★分数除法的计算方法：甲数除以乙数（0除外），等于
2、3、÷÷÷15÷÷×3×÷（二）解决分数的实际问题1、王师傅小时织了米长的毯子，1小时织多少米
分析数量关系：小时是（），米是（），“1小时织多少米”是（）
这三个数量之间存在着怎样的关系
2584当两个数的是时，这两个数
工作时间×工作效率＝（）工作总量÷工作时间＝（）工作总量÷工作效率＝（）列式解答：2、张师傅每小时织米长的毯子，织米长的毯子需要几小时
3、花果林场有桃园公顷，占果园总面积的
果园的总面积有多少公顷
三、同步训练1、÷÷1÷×÷2×153÷×2、解方程3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”
÷2○1÷○×○×○÷4、西红柿的种植面积是公顷
(1)西红柿的种植面积是黄瓜种植面积的，黄瓜种植面积是多少公顷
(2)西红柿的种植面积是茄子种植面积的，茄子种植面积是多少公顷
(3)萝卜种植面积是西红柿的种植面积是，萝卜种植面积是多少公顷
25、常青小学修建一条塑胶跑道，实际造价18万元，是原计划造价的，原计划造价多少万元
6、我国的国土面积大约960万平方千米，其中草地面积占，草地面积大约是多少万平方千米
草地面积是森林的，森林面积大约是多少万平方千米
四、达标检测1、计算÷15÷27÷3×÷3×2、解方程x＝x÷＝5、六年级有32人参加学校舞蹈比赛，占
