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1515生命生命生命生命武安市实验小学袁菊红鲁教五·四学制2001课标版四年级上册第四组杏林子（1942-2003），本名刘侠。十二岁时，杏林子遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。她靠着自己的信心、毅力，成为台湾知名的女作家，曾经当选台湾十大杰出青年。主要作品有散文集《行到水穷处》、《杏林小记》、《生之歌》等。作者简介扰诊撼蹋限欲屈茁骚扰震撼无限委屈rǎohànxiànqūzhěntàyùzhuó诊断糟蹋欲望茁壮字词超市字词超市我会读•冲破欲望震撼糟蹋有限珍惜•鼓动挣扎短暂跃动沉稳坚硬•听诊器不屈向上茁壮生长骚扰•只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！课堂检测：一、选字组词震振（）撼（）奋（）惊地（）状壮强（）（）大奖（）（）况现限有（）（）在出（）（）制二、照样子，在括号里填上恰当的词语。例：(捐献)角膜一(条)弧线（）双翅一（）小瓜苗()价值一()香瓜子()生命一（）飞蛾三、选词填空。打扰骚扰1.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去（）着我。2当他工作时，请不要()他。爱惜珍惜3．我们要（）粮食。4．我们每一个人都应（）时间。四、照样子把句子换一种说法，不改变句意。例：飞蛾那种求生的欲望令我震惊。令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。1.飞蛾在我头上飞来飞去。---------------------2．那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。-----------------------------------3、《生命生命》这篇文章，让我懂得了人生的真正意义。-------------------------------五、根据课文内容填空。作者开头提出的问题是---------------？然后，列举了--------------、--------------、-----------、三个小故事，告诉我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以-----------------------------------------。