消费者行为学消费者行为学授课教师:陈娟课程简介•课程名称:消费者行为学•课程学时:54•课程学分:3•使用教材:卢泰宏
《消费者行为学——中国消费者透视》[M]
北京:高等教育出版社
2005参考书籍:•[1]黄维梁
《消费者行为学》[M]
北京:高等教育出版社
2004•[2]符国群
《消费者行为学》[M]
武汉:武汉大学出版社
2004•教学方法:主要为课堂讲授与案例讨论相结合的方式•考核方法:考查课程简介“营销学是一门试图影响消费者行为的学科”“消费者行为学就是解读/破解消费者行为的密码”消费者行为学的基本问题(3W1H):•消费者的特征辨析(Who)•消费者的心理行为研究(What)•如何解释消费者的行为(Why)•如何影响消费者(How)课程简介:本课程的视角和脉络第一章了解消费者行为学第二章了解消费者购买决策过程第三章心理因素第五章社会因素第六章营销因素第四章个人因素影响因素了解、分析是为了应用理论方法策略课程简介:学习思路和方法•一条主线消费者行为学的视角和脉络(学什么,按什么关系学)•两块内容其一是消费者行为学这门学科所涉及的概念和含义(扫盲);其二是消费者行为学所运用的研究方法(入行)•两种思维针对基本概念,层级式的思维方式(总——分——细分——……);针对方法能力,程序式的思维方式(准备——第一步——第二步——……——收尾)课程简介:学习思路和方法•三层认知学者提供教材、资料、文献、观点,是知识库(知识池);教师提供脉络的引导、细节的解释、重点的强调,是搜寻方法和知识节点;学生最终需要在大脑中形成这门学科的概念体系,是知识图
•四点帮助讨论联系:理论的辨析举例解释:理论联系实际组织游戏:理论的模拟运用案例分析:理论的实际运用课程简介:学习思路和方法•五项收获概括阐述消费者行为学的主要内容和术语含义(百度百科)能用消费者行为学的内容分析现象,能用消费者行为