活动名称：《开始与停止》活动目标：让幼儿感知音乐的开始与停止，能够根据音乐做出相应的动作并能及时开始和停止，同时感受音乐带来的快乐。活动重点：感知音乐的开始与停止活动难点：能够根据音乐做出相应动作并及时开始与停止活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣。今天老师想带你们去森林里玩，你们想去吗？想象一下深林里有哪些好玩的事情？对，你们说的非常好，森林有可爱的小动物，可是也有凶猛的野兽，我们遇到凶猛的野兽怎么办呢？老师今天教你们一项新本领，等你们学会新本领老师觉得你们合格了才会带你们去哦，所以你们必须认真地学哦。现在我先来考考你们，在生活中你们发现什么东西是突然开始又突然停止了呢，幼儿讨论教师总结。今天老师给你们带来一段好听的音乐，你们要竖起小耳朵认真听。二、播放音乐，幼儿初步感知音乐的开始与停止。三、再次播放音乐，让幼儿根据音乐做动作并尝试及时开始与停（拍手、跺脚）四、游戏：森林探险（一）去森里玩万一我们饿了怎么办？我们先做点什么好吃的吧，你们最喜欢吃什么？我给你们做可乐鸡翅吧，可是我没有火怎么办？你们来给我当火苗吧，火苗怎么着？用身体表示一下。万一火太大鸡翅焦了呢，所以当我把煤气关掉以后火苗就没有了。播放音乐幼儿用身体表示火苗。（二）驾驶车辆去美丽的森林里，路上注意红路灯，不能撞到人。（播放音乐）（三）美丽的大森林到了，让我们在森林里快乐地玩耍吧，但是要注意凶猛的野兽，碰到野兽时你们一定要静悄悄的藏起来，不要动也不要发出声音千万别让野兽把自己吃掉。（四）森林里好玩吗？还想玩吗？看幼儿情况重复游戏。五、活动结束。天黑了，我们要回家了，一起开飞机回家，路上注意怪兽，因为今天奥特曼不在，必须自己保护好自己。
