小标题结构法在写作中的有效运用拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联
但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内
否则,就容易出现偏离题旨的问题
一般而言,拟出3、4个小标题较为常见
在写作中运用小标题结构法的妙处:结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出《师生情》:“晨练”、“午睡”、“夜自习”;《我从生活那里学到的……》:“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、“银装素裹——冬”;《告别网吧》(于涛):“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”《面对挫折》(刘家乐):“相遇”、“相斗”、“相知”
将几则材料浓缩于一日之中将材料分化在四季之中按事件发生发展的顺序来安排材料在写作中运用小标题的常见形式:时间串联式《秋》:“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”《面对压力》:“学校”、“家庭”、“社会”《人生“三步曲”》:“童年”、“我的大学”、“在人间”《宿舍奏鸣曲》:“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”在写作中运用小标题的常见形式:镜头组接式空间串联式借鉴曲篇名式《告别“慢动作”》(孙心影):“父母说”、“老师说”、“同学说”“”《心与心其实很近》:老师,我想到你家去、“”老师,给我一块钱、“老师,你不走,我们都不走《我最感动的事》:“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”《眼中的世界》:“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”《品味初三》:“酸”、“甜”、“苦”、“辣”在写作中运用小标题的常见形式:借用人物语言串联式借用数学公式串联式借用颜色串联式借用味道串联式《水祭》:“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“”、“牧童遥指杏花村”《四季圆舞曲》:“万紫千红总是春”、“映日荷花别样红