高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）相互作用(A)1.(单选)(2016·江苏卷)一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为()A.40m/NB.40N/mC.200m/ND.200N/m2.(单选)(2017·南京、盐城一模)如图所示,高空走钢丝的表演中,若表演者走到钢丝中点时,使原来水平的钢丝下垂与水平面成θ角,此时钢丝上的弹力应是表演者(含平衡杆)体重的()A.B.C.D.3.(单选)(2017·前黄中学)如图所示,物体A置于水平地面上,力F竖直向下作用于物体B上,A、B保持静止,则物体A的受力个数为()A.3B.4C.5D.64.(单选)(2016·扬州一模)某电视台每周都有棋类节目,铁质的棋盘竖直放置,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上,不计棋子间的相互作用力.下列说法中正确的是()A.小棋子共受三个力作用B.棋子对棋盘的压力大小等于重力C.磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D.质量不同的棋子所受的摩擦力不同5.(单选)体育器材室里,篮球摆放在图示的球架上.已知球架的宽度为d,每只篮球的质量为m、直径为D,不计球与球架之间摩擦,则每只篮球对一侧球架的压力大小为()A.mgB.C.-D.-6.(单选)(2016·海南卷)如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态.若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示.则()A.f1=0,f2≠0,f3≠0B.f1≠0,f2=0,f3=0C.f1≠0,f2≠0,f3=0D.f1≠0,f2≠0,f3≠07.(多选)(2017·中华中学)如图所示,质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC,∠BAC=α,AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面AC的推力.假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块与墙面间的动摩擦因数为μ(μ<1).现物块静止不动,则()A.物块可能受到4个力作用B.物块受到墙的摩擦力的方向一定向上C.物块对墙的压力一定为FcosαD.物块受到摩擦力的大小可能等于F8.(多选)(2017·启东中学)用细绳OA、OB悬挂一重物,OB水平,O为半圆形支架的圆心,悬点A和B在支架上.悬点A固定不动,将悬点B从图中所示位置逐渐移到C点的过程中,试分析OA绳和OB绳中的拉力变化情况为()A.OA绳中的拉力逐渐减小B.OA绳中的拉力逐渐增大C.OB绳中的拉力逐渐减小D.OB绳中的拉力先减小后增大9.(2017·南京十三中)如图所示,两个完全相同的球重力大小均为G,两球与水平地面间的动摩擦因数都为μ,一根轻绳两端固定在两个球上,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳间的夹角为α.问当F至少为多大时,两球将会发生滑动?相互作用(B)1.(单选)(2017·苏北四市一模)如图所示,在粗糙水平面上有A、B、C、D四个小物块,它们用四根相同的橡皮绳连接成一个菱形并保持静止.已知∠DAB=120°,每根橡皮绳的弹力大小为F,当剪断AD间橡皮绳后,物块A所受摩擦力大小为()A.FB.FC.2FD.02.(单选)(2016·姜堰中学)如图所示,一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,一质量为m的蚂蚁在离桌面高度R时恰能停在碗上.则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为()A.0.6mgB.0.8mgC.0.4mgD.0.75mg3.(单选)如图所示,丘陵地带输电线路的电线杆常常要拖着电线翻山越岭,图中A、C为一根输电线的两端,B为输电线的最低点,设输电线为粗细均匀的均质导线,由于输电线自身的重力作用可能使输电线在某点断开,则下列说法中正确的是()A.最易断裂点在A点B.最易断裂点在B点C.最易断裂点在C点D.最易断裂点不在A、B、C点4.(单选)(2017·金陵中学)一同学用如图所示方式体验力的作用效果.轻绳的一端系一不太重的物体,另一端点套在食指上的B点,用一支铅笔(可视为轻杆)的一端水平支在轻绳的O点,铅笔的笔尖支在手掌上的A点,手掌和手指在同一个竖直平面内,铅笔始终水平.则()A.若将绳在食指上的端点稍稍下移,B点感受到的拉力变小B.若将绳在食指上的端点稍稍下移,A点感受到的压力不变C.若将铅笔向下稍稍平移,保持B点位置不变,B点感受到的拉力不变D.若将铅笔向下稍稍平移,保持B点位置不变,A点感受到的压力变小5.(单选)(2016·苏北四市摸底)如图,支架固定在水平地面上,其倾斜的光滑直杆与地面成30°角,两圆环A、B穿在直杆上,并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接,滑轮的大小不计,整个装置处于同一竖直平面内.圆环平衡时,绳OA竖直,绳OB与直杆间夹角为30°.则环A、B的...
