健康活动：天天好习惯活动目标：1、让幼儿了解一天中主要的作息时间。2、培养幼儿良好的生活习惯。活动准备：时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。活动重点：让幼儿了解一天中主要的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯。活动过程：一、情景剧场1、教师扮演小熊拨打教具时钟，拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。如：早晨6点半，要表演早上起床的样子，做刷牙洗脸的动作；中午12点做吃饭的表演;晚上8点洗漱上床睡觉的动作。2、教师扮演小猪再次拨动时钟，要搭配不适当的活动情景。如：8点还不起床、不洗脸、的坏习惯。二、根据问题情景提问题1、“这样做对吗？”如：晚上12点了还看电视。反复举几个例子，让幼儿感受到一天的作息应该要有规律，否则会影响身体健康，甚至会防碍别人的生活。2、巩固学习:教师拨动钟表，请幼儿描述自己的活动。三、检查生活作息教师以画册《天天好习惯》中的“宝宝记录表”指导幼儿检查自己的生活习惯。四、总结今天我们学习了小熊和小猪的做法，你们喜欢小熊还是小猪，为什么？（幼儿回答）希望小朋友们养成良好的生活习惯。小三班
