________________________________2014届高三数学一轮复习__________________________________总第37学案直线与圆综合(1)2014高考会这样考1
考查直线与圆、圆与圆的位置关系的判定;2
考查直线和圆的关系的应用问题.复习备考要这样做1
能用代数法,几何法判定直线与圆的位置关系;2
初步培养解析几何中的“设而不求”、“数形结合”思想.基础自测:1.若直线y=x+b与曲线y=有两个公共点,则b的取值范围是________.2.已知圆x2+y2+2x-4y+1=0关于直线2ax-by+2=0(a,b∈R)对称,则ab的取值范围是________.3.已知实数x,y满足x2+y2=1,则x-y的取值范围是____________.4.若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且只有两个点到直线4x-3y-2=0的距离等于1,则半径r的取值范围为________.5.平移直线x-y+1=0,使其与圆(x-2)2+(y-1)2=1相切,则平移的最短距离为_______.典例分析:一.与圆有关的定点问题例1
已知⊙M:x2+(y-2)2=1,Q是x轴上的动点,QA,QB分别切⊙M于A,B两点.(1)若|AB|=,求|MQ|、Q点的坐标以及直线MQ的方程;(2)求证:直线AB恒过定点.训练1:已知圆x2+y2=1与x轴交于A、B两点,P是该圆上任意一点,AP、PB的延长线分别交直线l:x=2于M、N两点.(1)求MN的最小值;(2)求证:以MN为直径的圆恒过定点,并求出该定点的坐标.二.与圆有关的定值问题例2
已知圆C:x2+y2=9,点A(-5,0),直线l:x-2y=0
(1)求与圆C相切,且与直线l垂直的直线方程;(2)在直线OA上(O为坐标原点),存在定点B(不同于点A),满足:对于圆C上任一点P,都有为一常数,试求