谁想得清楚，谁就说得清楚。——叔本华构思谁构思得清楚，谁就能写好文章议论文构思：合理分解中心论点，设置分论点活动一：他山之石，可以攻玉思考：三篇例文是从哪些角度设置分论点的？青春永不褪色中心论点：青春永不褪色。分论点1：青春是一种昂扬热烈的“生命状态”。分论点2：要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。分论点3：青春的不朽更需要我们拥有热血和激情。分论点4：面对青春时，更难得的是一份沉稳。勇于承担责任中心论点：勇于承担责任。分论点1：何谓责任？它是诸葛亮笔下的“鞠躬尽瘁，死而后已”……分论点2：对自己的人生负责，能使原本看似悲剧的生命变得伟岸。分论点3：面对国与家的责任，我们必须学会权衡，学会舍弃！欲戴王冠，必承其重中心论点：欲戴王冠，必先承其重。分论点1：这些有过亲身体验、承受苦难的作家的文字，深刻得余味悠长，自是文中之“龙”，自是文中之精品。分论点2：面对人世间种种挫折与不顺，能待之安然、处之泰然，才能体悟到成功的重量与人生的价值。文学人生活动二、找出缺陷，指明不足设置分论点的注意事项：1.尽量从多个角度设置分论点。2.分论点要紧扣中心论点，表述精炼准确且尽量凸显关键词。3.观点要体现个人的情感，要有个性，而不都是“公理”、“常理”。4.分论点之间不能语义重复或交叉，也不能毫无关联。5.组合时要注意分论点之间的逻辑顺序，同时尽量定一个相对高远的分论点，能显得文章更有深度。活动三、牛刀小试1.阅读下面的材料，确立中心论点，设置分论点。最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。课堂小结分解中心论点的角度是什么——为什么——怎么办——会怎样——一分为二——从小到大（由浅入深）——添加要素★最好是多角度，有详有略。博观而约取，厚积而薄发！谢谢各位＾－＾
