小医院中班角色游戏活动设计活动目标:1
让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器
教育小朋友要讲卫生,预防疾病
3、激发幼儿对医护人员的敬佩之情
活动准备:几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器、压舌板、医药箱、药瓶、纱布、胶布
医院标志,白大褂、护士帽、处方、病历卡及各种药盒指导要点:准备材料时,要将用过的针管、药盒清理干净,并进行严格消毒,不要让幼儿用嘴接触药盒或其他材料,注意卫生安全
活动过程:一、开始部分1
课前谈话,引起幼儿对医院的兴趣,并提出游戏的要求
(1)人生病了怎么办
到哪儿去看病治病
(2)谁看病
(3)认识医院标志,认清大夫听诊器、体温表,并看清使用方法
二、基本部分1
请3—5名幼儿游戏,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)
医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合
教师重点指导医生按一定的程序给病人"看病"
(1)先给病人挂号、排队
(2)医生热情地询问病人哪里不舒服
,仔细地用听诊器等为病人诊治
(3)护士护理病人,教育幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦
换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏
三、结束部分游戏结束时,教师对服务好的医生、护士给予表扬
活动反馈:通过这次活动,幼儿初步了解医生和护士的工作情况,认识了一些医疗器械,个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除
在活动中,个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的,教师适当的给予提醒
还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的,通过这次活动,部分幼儿觉得打针也不是很恐怖
幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识,目标基本完成