人教版高中物理必修二习题：-机械能守恒定律习题课动能定理的应用VIP免费

习题课动能定理的应用对点训练知识点一应用动能定理计算变力做功1．一人用力踢质量为1kg的皮球，使球以10m/s的速度飞出，假定人踢球的平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止，那么人对球所做的功为()A．50JB．500JC．4000JD．无法确定2．如图LX3－1所示，一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高；质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下，滑到最低点Q时，对轨道的正压力为2mg，重力加速度大小为g.质点自P滑到Q的过程中，克服摩擦力所做的功为()图LX3－1A.14mgRB.13mgRC.12mgRD.π4mgR知识点二应用动能定理分析多过程问题3．某消防队员从一平台跳下，下落2m后，双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，在着地的过程中，地面对他双脚的平均作用力估计为()A．自身所受重力的2倍B．自身所受重力的5倍C．自身所受重力的8倍D．自身所受重力的10倍4．质量为M的木块放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v运动．当子弹进入木块的深度为d时相对木块静止，这时木块前进的距离为L.若木块对子弹的阻力大小F视为恒定，下列关系式错误的是()A．FL＝Mv22B．Fd＝mv22C．Fd＝mv202－（m＋M）v22D．F(L＋d)＝mv202－mv22图LX3－25．如图LX3－2所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，质量为m的物体(可视为质点)放在小车的左端．受到水平恒力F作用后，物体由静止开始运动，设小车与物体间的摩擦力为f，车长为L，车发生的位移为x，则物体从小车左端运动到右端时，下列说法错误的是()A．物体具有的动能为(F－f)(x＋L)B．小车具有的动能为fxC．物体克服摩擦力所做的功为f(x＋L)D．小车和物体系统具有的总动能为F(x＋L)知识点三动能定理和图像的综合问题6．(多选)质量均为m的甲、乙两物体静止在粗糙的水平面上，现分别用水平拉力作用在物体上，使两物体从同一起点并排沿同一方向由静止开始运动，两物体的v－t图像如图LX3－3所示，则下列说法中正确的是()图LX3－3A．前1s内两物体的加速度始终不同B．前2s内两物体的合外力做功相同C．t＝2s时两物体相遇D．前2s内甲的平均速度大于乙的平均速度综合拓展7．质量为m的物体静止在水平桌面上，它与桌面之间的动摩擦因数为μ，物体在水平力F作用下开始运动，发生位移x1时撤去力F，物体还能运动多远？8．如图LX3－4所示，半径R＝0.9m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长为L＝1m的水平面相切于B点，BC离地面高h＝0.8m，质量为m＝1.0kg的小滑块从圆弧最高点D由静止释放，已知滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，不计空气阻力，g取10m/s2.求：(1)小滑块刚到达圆弧轨道的B点时对轨道的压力；(2)小滑块落地点距C点的距离．图LX3－49．如图LX3－5所示，在水平面上虚线位置处有一个质量m＝1kg的小滑块P，P与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.5.给P一个水平向右的初速度v0＝6m/s，P开始运动，已知P在虚线右侧总会受到大小为F＝10N且与水平方向成θ＝37°角斜向左上的恒定作用力，g取10m/s2，求：(1)P向右运动的最大距离；(2)P最终所在位置到虚线的距离．图LX3－510．如图LX3－6甲所示，长为4m的水平轨道AB与半径为R＝0.6m的竖直半圆弧轨道BC在B处平滑连接，有一质量为1kg的滑块(大小不计)从A处由静止开始受水平力F作用而运动，F随位移变化的关系如图乙所示(水平向右为正)，滑块与AB间的动摩擦因数为μ＝0.25，与BC间的动摩擦因数未知，g取10m/s2.(1)求滑块到达B处时的速度大小；(2)求滑块在水平轨道AB上运动前2m过程所用的时间；(3)若到达B点时撤去力F，滑块沿半圆弧轨道内侧上滑，并恰好能到达最高点C，则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少？图LX3－61．A[解析]由动能定理得，人对球做的功W＝12mv2－0＝50J，故选项A正确．2．C[解析]在最低点，根据牛顿第三定律可知轨道对质点的支持力F＝2mg，根据牛顿第二定律可得F－mg＝mv2R，从最高点P到最低点Q运用动能定理可得mgR－Wf＝12mv2，联立以上各式得，克服摩擦力做的功为Wf＝12mgR.选项C正确．3．B[解析]消防队员从开始下落至重心下降到最低点过程，重力做功WG＝mg(h＋Δh)，地面对队员的作用力做...