幼儿园卫生保健管理规范一规范卫生保健工作的意义二班级卫生保健管理三园所卫生保健管理间幼儿益智健身干浴操一、规范卫生保健工作的意义幼儿身心发展的特点第一、是保障儿童身心健康，促进儿童全面发展一、规范卫生保健工作的意义第二、规范卫生保健工作是依法办园的需要相关法规文件《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。《幼儿园教育指导纲要》既要高度重视和满足幼儿受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。《3—6岁儿童学习与发展指南》为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。目标3.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力如：注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。第二、规范卫生保健工作是依法办园的需要相关法规文件2009年：《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》2014年：《湖北省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》2014年：湖北省幼儿园保教设备配备标准（湖北省教育厅）其它法规•1985年12月卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》•卫生部《母婴保健法》及其实施办法、《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规•教育部《幼儿园管理条例》•《幼儿园工作规程》•《关于幼儿教育改革与发展指导意见》第三、是提高管理效率，提升办园品质的需要构建融健康保障、健康服务、健康教育课程和健康评价为一体的幼儿园欢享健康生活、奠基健康人格、成就健康人生二、班级卫生保健管理理念是思想基础制度是实践的保障落实是终极目标1.观念在前，制度先行5S管理简介整理整顿素养清扫清洁五S管理2.卫生消毒工作的管理•A、卫生消毒标准的量化及固化原药名称原药浓度配制浓度配制方法消毒粉有效氯含量50%~60%1000mg/L10公斤水加20g原药500mg/L10公斤水加10g原药10%~13%1000mg/L10公斤水加100g原药500mg/L10公斤水加50g原药消毒片500mg/L1公斤水加1片84消毒液消洗灵按使用说明书常用含氯消毒剂配制含氯消毒剂配制卫生与消毒儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10～15分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求预防性消毒工作流程标准化物体表面与地面：湿式清洁为主，每日１～２次；清洁用具必须分区使用：教室、寝室与卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝“一把墩布四处拖，几块抹布到处抹”，“细菌大搬家”的清洁方式。清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“Ｚ”字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。•B、卫生消毒物品的标签化•C、特殊情况下的消毒策略及指导玩教具的管理4.入厕和洗手餐后漱口正确处理幼儿的遗尿问题：•1.目标：能够正确处理幼儿的遗尿问题。•2.程序：•（1）准备工作。•保育员要做好充分的物质准备，与有遗尿习惯的幼儿家长取得联系，要求家长带来备用的衣裤和被褥。•保育员应熟悉本班幼儿的睡眠情况，了解遗尿幼儿的名单和他们遗尿的特点，包括在什么天气遗尿、喝多少水遗尿、遗尿的具体时间、每天遗尿的次数、遗尿前的表现等。•（2）定时唤醒•根据幼儿遗尿的特点定时唤...
