《网络学习空间建设与应用指南》教育部2018年4月目录前言................................................................................................................................................11.总则.............................................................................................................................................21.1网络学习空间内涵...........................................................................................................................21.2空间建设与应用目标.......................................................................................................................21.3空间建设与应用原则.......................................................................................................................31.4空间建设与应用流程.......................................................................................................................32.网络学习空间的构成...................................................................................................................53.个人与机构空间...........................................................................................................................63.1个人空间基本功能...........................................................................................................................63.2教师角色功能...................................................................................................................................63.3学生角色功能...................................................................................................................................73.4家长角色功能...................................................................................................................................73.5管理者角色功能...............................................................................................................................83.6机构空间基本功能...........................................................................................................................84.公共应用服务............................................................................................................................104.1资源共享服务.................................................................................................................................104.2教学支持服务.................................................................................................................................104.3学习交互服务.................................................................................................................................114.4决策评估服务.................................................................................................................................115.数据分析服务............................................................................................................................136.空间安全保障....................................................................................................................................14前言“网络学习空间人人通”是“三通两平台”的重要组成部分，是构建网络化数字化、个性化、终身化的教育体系与推动教育教学模式创新的有效途径。为贯彻《国家教育事业发展“十三五”规划》《新一代人工智能发展规划》精神，落实《教育信息化“十三五”规划》中提出“基本建成人...
