人教版初三化学【制取氧气】VIP专享VIP免费

思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们在实验室如何制取氧气呢？1、分解过氧化氢溶液2、加热氯酸钾3、加热高锰酸钾一、实验室制取氧气1、实验原理及装置：过氧化氢溶液H2O2：高锰酸钾KMnO4：氯酸钾KClO3：二氧化锰MnO2：常用药品及其颜色无色白色暗紫色黑色（1）加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气++加热KMnO4K2MnO4MnO2O2棉花的作用：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。发生装置收集装置操作步骤：①、查---检查装置的气密性②、装--把药品平铺或斜铺装在试管的底部，塞紧带导管的塞子。③、定--将试管固定在铁架台上④、点--点燃酒精灯加热⑥、离—将导管撤离水面⑤、收--用排水法收集一瓶氧气⑦、熄—熄灭酒精灯即：查装定点收离熄（茶庄定点收利息）验满方法排水法：向上排空气法：放置方法：当集气瓶口外有较大气泡冒出时，证明已满将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。正放在桌子上，并盖上玻璃片a、观察下列实验并填空：木条不复燃常温下产生的氧气很少木条复燃二氧化锰加速了双氧水的分解待上述实验没有气泡时，再加入过氧化氢溶液，观察现象？过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2（2）过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气过氧化氢制取氧气的发生装置装置类型：固+液气体催化剂(触媒)：能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作用叫催化作用。思考：是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂?b、催化剂及其催化作用：一变二不变加快或者减慢（3）加热氯酸钾制取氧气氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热KClO3KClO2思考：二氧化锰在该反应中作剂，起作用。催化催化+△MnO2发生装置收集装置装置类型：固+固加热气体二、分解反应：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似？）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2++△KClO3KClO2MnO2+△反应物1种生成物2种或2种以上分解反应可表示为：AB=A+BA+B=AB化合反应可表示为：三、比较下列三个实验装置图：产生氧气的速率由快到慢的顺序为：试回答：ABC装置A与B、C相比较，其优点有:①可以随时添加药品，不断产生氧气。②不需要加热，节约能源。③可以控制氧气的产生速率。1、实验药品及颜色：2、实验原理及装置：过氧化氢溶液H2O2（无色）高锰酸钾KMnO4（暗紫色）氯酸钾KClO3（白色）二氧化锰MnO2（黑色）H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2++△KClO3KClO2MnO2+△3、催化剂及其催化作用：4、分解反应：催化剂的特点：一改变，二不变。即改变反应的速率，而本身的质量和化学性质没有改变。分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。排水法：（一）.适用范围不溶于水或不易溶于水的气体且不与水反应（二）.优点1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满3、收集方法：向上排空气法（一）.适用范围密度比空气大的气体（二）.特点操作较为方便，收集的气体不纯1.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法（）A．①②B．①③C．②③D．①②③知识反馈：C3.根据事实，写出有关化学反应的符号表达式及其所属的基本反应类型。（1）点燃镁条作信号弹化学方程式式：（2）燃烧红磷化学方程式式：（3）燃烧木炭符号表达式：（4）高锰酸钾受热符号表达式：Mg+O2MgO点燃P+O2P2O5点燃C+O2CO2点燃KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△4.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里，放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体例题：下列反应中属于分解反应的是（）１、氧化汞→汞＋氧气２、碱式碳酸铜→氧化铜＋水＋二氧化碳３、铁＋硫酸铜→硫酸亚铁＋铜４、蜡烛＋氧气→水＋二氧化碳１２△△点燃A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导气管集气瓶水槽二、实验室制氧气的过程1.仪器名称:发生装置收集装置装置气密性的检查方法如何检查装置的气密...