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上海培佳双语学校中学部学生学案集八年级英语Module1Unit3Dealingwithtrouble知识目标：学习课文中重点词、词组、句型和语法。能力目标：掌握英语日记格式和地址写法。情感目标：教育学生遇到突发事件，要沉着冷静，有勇有谋。教学重点：核心词汇argue(v)争吵,争论empty(a.)空的crowd(n)人群stare(n)&(v)瞪视,盯着看notice(v)注意到follow(v)跟从,跟随action(n)行为,举动report(v)&(n)报道,报告dial(v)拨号rob(v)抢劫detail(n)细节steal(v)偷(steal---stole—stolen)教学难点：1.不规则动词的拼写，一般过去时的助动词did的运用.表示过去的时间短语last,ago2.独立完成自己的日记。课前导学：单词和短语：1.____________穿过，贯穿prep.2.____________偷，偷窃，盗窃罪n.3.____________担心的，发愁的adj.4.____________________怎样解决，处理，应付5.____________________遭到，遇到6.____________________给更多的细节7.____________________两位女游客8.____________________递出东西，伸出手9.____________________一件不同寻常的事情10.____________________发生什么事了？11.____________________抢某人东西12.____________________拨（电话号码）v.上海培佳双语学校中学部学生学案集八年级英语13.____________________报告一起盗窃案14.____________________下车/船、飞机15.____________________盯着看；凝视16.____________________在。。。中穿过17.____________________害怕。。。18.____________________匆匆上了船19.____________________从。。旁边走过20.____________________挂断电话同义词互换：1.argue=__________2.following=___________3.happen(发生)=__________补充词汇、短语、句型、知识点：1.Dealingwithtrouble处理麻烦.本例中的dealwith意为“解决，处理，应付”。又如:Howwouldyoudealwiththiscase?你讲如何处理这个案件？2.Pauliswritingaboutanunusualthingthathappenedtohimoneday.保罗正在写某天发生在他身上的一件不同寻常的事情。(1)happento是“遭到，遇到”的意思。强调某人发生某种情况，尤指不幸的事。如：Ihopenothinghashappenedtomyfriend.(2)oneday是指“（将来或过去的）”某一天。如：Iamsurehewillsucceedonedayoranother.Hedreamedofbecomingafamousscientistoneday.3.Twowomentouristsandayoungmanwereshoutingateachother.两位女游客和意为男青年正在争吵。(1)womentourists是womantourist的复数形式。我们可以用man或woman修饰另一个名词来说明该名词的性别，此时若要变成复数形式，须将man或woman与被修饰的名词一同变成复数形式。又如：TherewereonlymendriversinShanghaimanyyearsago.(2)shoutat意为“冲….嚷嚷，冲……喊叫”；shoutbackat是“冲….回嚷”的意思。又如：Themotherisshoutingathersonandthenaughtyboyisshoutingbackat上海培佳双语学校中学部学生学案集八年级英语her.4.Themanheldoutabag,andshowedeveryonethatitwasempty.男青年双手递出一直包，向周围的人展示它是空的。(1)holdout是“递出东西，伸出手”的意思。如：Jillheldoutherglasstoberefilled(2)拓展：动词hold的主要用法：1）握，持，抱，搂Sheheldababyinherarm.2)保持Holdyourhandup.3)装，容纳Thecarcanholdfivepeople.4)使发生，举行Themeetingwasheldinthetownhall.5)持有HeholdsaSwisspassport.5.Dadjustsmiled.爸爸只是笑了笑。(1)just是副词，意为“只是，仅仅是”，如：Heisjustachild.(2)拓展：副词just的主要用法：1)多用于完成时态中，置于动词与助动词之间，意为“刚刚，刚才”，如：Ihavejustfinishedmyhomework.2)恰恰，正好（不用于否定句中，相当于exactly），如：It’sjusthalfpastsix.3)相当于only,意为“仅仅，只是”，如：Iwasjustfiveyearsoldthen.4)用于祈使句中，以引起别人对某事的注意，有时也可以使语气婉转一些，意为“就，请”，如：Justlistentome.5)与just相关的短语justnow用于过去时，意为“刚才”，即amomentago.justas正如，恰似上海培佳双语学校中学部学生学案集八年级英语justthen就在那时justthesam...