法制教师培训总结我有幸参加了“国培计划（2015）法制教师教育工作”的培训，并在江苏师范大学接受了培训，培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，我认真聆听了陈美兰教授、张明新院长、陆红法官以及河南省永城市人民法院院长江长涛等老师对学校法制教育、预防未成年人犯罪及如何在中小学开设法制教育课等知识的讲解，使我受益匪浅。主要有以下几方面体会。一、通过培训，使我进一步认识到法制教育在学校中的必要性和重要性。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实“全面实现依法治国”基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工作，是德育的重要组成部分。是十八届四中全会精神的具体体现。把法制教育正式作为一门纳入学科纳入中小学教育，是对学生实施法制教育的要重要途径。这一要求，阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法，对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。二、通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。法制教育应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，的原则。法制教育要创设适当的情景，要找准切入点，应当以活生生的案例解析诠释法律条文，让学生从案例中学会法律知识，认识法律知识与我们的生活有着密不可分的关系。教学中要贴近实际、贴近生活、贴近学生，让学生接受法制教育的过程是一个主动、快乐的学习过程，不要增加学生的心理负担，让学生学法、懂法、守法，从而健康成长。三、通过这次的培训，我深刻认识到当今法制教育在中小学教育中刻不容缓，让我更明白教师“教书·育人”的真正含义；让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以，现代的教师不仅要传授给他们文化知识，还要时时进行法制教育，让我们一起共同努力，创建一个法制型社会，从学校开始。总之，中小学法制教育，是一个大课题，有待于我们广大教师去探讨和研究。我们要切实按照这次培训所提出的要求去做，在法制教育方面探索一些可行的途径，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。最重要的是培养学生的法制意识，懂得最基本的自我保护，同时懂得在日常生活中的基本是非意识和犯罪意识。
