语言活动:小猴卖圈执教:张云活动目标:1
能理解“○”可以代表很多的东西,并能按照类别说出不同的物体
幼儿能大胆想象,并用自己的语言表达出来
3.积极参与游戏,体验游戏的快乐
活动准备:1
圆形纸片每人若干张,水彩笔
空货架图4幅,猴子及“○”图片
活动过程:一、情境导入
小猴在森林里开了一家工厂,它在工厂门口挂了一个标志(出示小猴及“○”图片),那你们想一想小猴工厂是生产什么形状的产品
(圆形的)2
那小朋友们再想一想小猴的工厂可能会生产一些什么呢
二、以游戏的形式引出故事情节
今天是个好日子,小猴子的商店正式开业了,咦
这儿怎么有一封信,我们一起来看一看这封信是寄给谁的
小猴子可高兴了,这是它今天收到了第一封信,这可是它的第一笔订单,我请一位小朋友和我一起来看一看这封信是谁写的
(小狗)(教师出示信并念给小朋友们听:亲爱的小猴,您好
我是小狗,我需要在你们工厂订购圆形的东西,我是用它来吃的
)小朋友们听清楚了吗
小狗需要的是什么
是用来干什么的
那小狗需要圆形的吃的东西,可能是什么呢
(幼儿回答,引导幼儿将话说完整
)小猴知道我们中一班宝宝非常能干,它说想请大家帮帮忙,帮小猴工厂生产很多可以吃的、是圆形的食品,设计好了后就先存放在小猴工厂的货架上
这个货架我先向小朋友们介绍一下,这个货架是存放小狗可以吃的,是圆形的东西,等小朋友将食品都设计好了我们再一起送给小狗,你们愿不愿意啊
(幼儿绘画)2
小猴的微信来信息了,我来帮它看看是谁发给他的信息
(小老虎)我来看一看信息上说了一些什么
哎哟,太好了
小猴又来一笔订单了,信息上说:小猴,你好
我是小老虎,我需要在你们工厂订购圆形的东西,我是用它来玩的
小朋友们听清楚了吗
小老虎需要的是什么
是用来干什么的
那小老虎需要圆形的玩的东西,那可能是什么呢
(幼儿回答,引导幼儿将话说完整
)那再请小朋