语言活动：小猴卖圈执教：张云活动目标：1.能理解“○”可以代表很多的东西，并能按照类别说出不同的物体。2.幼儿能大胆想象，并用自己的语言表达出来。3．积极参与游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1.圆形纸片每人若干张，水彩笔。2.空货架图4幅，猴子及“○”图片。活动过程：一、情境导入。1.小猴在森林里开了一家工厂，它在工厂门口挂了一个标志（出示小猴及“○”图片），那你们想一想小猴工厂是生产什么形状的产品？（圆形的）2.那小朋友们再想一想小猴的工厂可能会生产一些什么呢？二、以游戏的形式引出故事情节。1.今天是个好日子，小猴子的商店正式开业了，咦！这儿怎么有一封信，我们一起来看一看这封信是寄给谁的？（小猴）瞧！小猴子可高兴了，这是它今天收到了第一封信，这可是它的第一笔订单，我请一位小朋友和我一起来看一看这封信是谁写的？（小狗）（教师出示信并念给小朋友们听：亲爱的小猴，您好！我是小狗，我需要在你们工厂订购圆形的东西，我是用它来吃的。）小朋友们听清楚了吗？小狗需要的是什么？是用来干什么的？那小狗需要圆形的吃的东西，可能是什么呢？（幼儿回答，引导幼儿将话说完整。）小猴知道我们中一班宝宝非常能干，它说想请大家帮帮忙，帮小猴工厂生产很多可以吃的、是圆形的食品，设计好了后就先存放在小猴工厂的货架上。这个货架我先向小朋友们介绍一下，这个货架是存放小狗可以吃的，是圆形的东西，等小朋友将食品都设计好了我们再一起送给小狗，你们愿不愿意啊？（幼儿绘画）2.咦！小猴的微信来信息了，我来帮它看看是谁发给他的信息。（小老虎）我来看一看信息上说了一些什么。哎哟，太好了！小猴又来一笔订单了，信息上说：小猴，你好！我是小老虎，我需要在你们工厂订购圆形的东西，我是用它来玩的。小朋友们听清楚了吗？小老虎需要的是什么？是用来干什么的？那小老虎需要圆形的玩的东西，那可能是什么呢？（幼儿回答，引导幼儿将话说完整。）那再请小朋友们快点去帮小猴工厂生产很多圆形的可以玩的产品。（幼儿绘画）3.小猴的淘宝网上又收到信息了，又是一笔订单，我们一起来看一看，信息上说：小猴，你好！我是小兔，我需要在你们工厂订购圆形的东西，我是用它来用的。）小朋友们听清楚了吗？小兔子需要的是什么？是用来干什么的？那小兔子需要用的，是圆形的，可能是什么呢？（幼儿回答，引导幼儿将小兔子需要用的，是圆形的，可能是……”的句式说完整。）那再请小朋友们快点去帮小兔子工厂生产很多可以用的、是圆形的产品。（幼儿绘画）三、幼儿分组介绍自己的作品。四、幼儿区域游戏1.还有很多小动物需要的圆的东西小猴工厂还没有，我们区域活动时就帮助商店提供一些这些东西，然后快递给小动物们。2.在我们班的图书角还有一个好听的故事，是关于“小猴卖圈”的故事，小朋友们可以看着挂图自己去讲一讲故事里发生哪些有趣的事情。
