做负责任的公民第四单元以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段,叙说了几件令他感到幸福的事情
片段一:爸爸妈妈从江西农村老家来嘉兴打工好几年了,八年级时我转学到了这里,终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了,我好开心,感到很幸福
片段二:我的同桌小亮数学成绩不理想,每次考试后心情都很郁闷
我深有同感,就主动安慰他、帮助他,老师夸我是个乐于助人的好学生
我真高兴,感到很幸福
片段三:有一次,我代表班里的同学给教育局写信,希望教育局能督促学校严格执行“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的规定
我的举动引起了教育局领导的重视,他们还表扬了我,我挺自豪,感到很幸福
(3)片段三中小刚的举动体现了他在履行什么责任
如何正确履行这一责任
(4分)(2)结合片段二,小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴
(4分)做负责任的公民感受责任学会负责1、增强责任意识国家、家庭、个人2、积极承担责任敢于、善于3、中学生的责任国家、社会、家庭、自己1、人人有责(责任是内在需要)2、人各有责(角色不同,责任不同)3、多重角色多种责任对社会负责1、关心社会就是关心自己2、关爱社会完善自我(3)片段三中小刚的举动体现了他在履行什么责任
如何正确履行这一责任
(4分)(2)结合片段二,小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴
(4分)要学会换位思考,为他人着想;关心他人,对他人负责
对社会负责对社会负责的方法、要求:P71-72三点1.老师指导学生学习,医生给病人看病,司机开车,这说明()①在社会舞台上,每个人都扮演着属于自己的角色②在社会中,每个人都在干自己的事情③社会角色不同,所承担的责任也有所不同④多重角色,多重责任AB①②①③CD③④①②③B2.一个积极承担责任的人,主要表现在()①责任感强②积极性高③敢于负责④善于负责A①②B②③④C③④D①②③④C3、为了修建青藏铁路,全国1