绘本阅读：漏（大班）活动目标：1、阅读图书，理解故事画面内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力
2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解小偷和老虎的心理活动变化
3、能初步理解老爷爷老太婆和老虎、小偷所理解的“漏”的不同含义
重点：观察角色的动作和表情，理解小偷和老虎的心理活动变化难点：理解老爷爷老太婆和老虎、小偷所理解的“漏”的不同含义活动准备：绘本《漏》、PPT课件活动过程：一、导入活动，激发阅读的兴趣（1）提问：小朋友，你们最怕什么
有个老太婆，她最怕的东西就是“漏”，你们知道什么是漏吗
（2）观察封面及封底提问：封面上有什么
（一只碗）碗里有东西吗
那这只碗是干什么用的
（幼儿猜想）封底上是什么
二、导入绘本，幼儿自由阅读按顺序一张一张把这个故事完整的看一遍
(提醒小朋友从左到右看，注意页码)提问：1、这个故事里都有谁
2、有小朋友看出来了吗，那只碗是干什么用的
小结：因为老奶奶和老爷爷住的房子屋顶是用草盖的，一下雨，雨水就把屋顶淋湿了，屋子里就漏雨了
所以，老奶奶最怕的就是“漏”
3、你最喜欢的画面是哪一页
请你说一说内容是什么
三、第二遍阅读，边阅读边讨论，初步理解故事内容师：好，这个“漏”到底说的是一个什么故事呢，现在让我们一起来看一看
(P2-6页)2、出示P2，教师讲述内容3、出示P3提问：老爷爷，老奶奶养了一头大胖驴，把谁给引来了
老虎心里是怎么想的
小偷心里又是怎么想的
4、出示P4提问：这是什么时候
5、出示P5提问：他们怎么进的老奶奶家
6、出示P6：老爷爷老奶奶被吵醒了，他们是怎么说的
(读出绘本语言)（P7-12页）师：老太婆说的话被老虎和小偷听到了，你们猜老虎知道老太婆说的“漏”是什么吗
1、出示P7（重点观察P7页老虎和小偷的表情，他们心里在想什么呢
）2、接下来发生了什么事
出示P8教师读出内容，出示P9
