体育公开课实践课教案地点：市二中班级：高二（1）授课教师：穆岩时间：2010年11月教材内容耐久跑课的目标1、运动参与：具有积极参与练习的态度和行为。2、运动技能：至少掌握一种耐久跑的练习方法3、身体健康：发展耐力素质，提高心血管功能，促进身体健康发展。4、心理健康：培养吃苦耐劳，表现坚忍不拔的毅力和战胜困难的精神5、社会适应：表现出良好的进取精神和集体主义精神。场地器材篮球4只、标志物16个、足球场一片。课的难、重点重点：掌握耐久跑的练习方法难点：发展耐力素质课的部分教学内容组织教法教学意图课堂常规2’1、体育委员整队，清点人数。2、师生问好，宣布本课的教学内容，强调安全练习。3、安排见习生做力所能及的服务工作组织：如图示一：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆⊙▲要求：精神饱满，注意力集中。激发学生学习热情热身游戏6一、热身活动1、图形跑二、行进间徒手操组织：男女生各一路纵队教学法1、讲解练习方法和要求2、分组练习3、教师巡回指导并示范组织：两路纵队教学法：教师领做，学生积极模仿。鼓励学生积极创新，勇于展示自己学习提高1、游戏（拉网捕鱼）2、接力游戏3、足球比赛组织：在规定区域练习教学法：1、讲解游戏规则及方法。2、分组练习3、教师巡回指导组织：分6队练习教学法：1、练习方法2、组织练习3、小结评价组织：分成四组练习教学法：1、教师讲解练习要求2、分组练习3、教师巡回指导培养学生团结合作精神利用游戏减轻对疲劳的关注利用学生的兴趣发展耐力素质并增强团队精神调节评价1、放松练习2、评价小结3、归还器材4、师生再见组织：散点练习教师领做放松操，学生积极模仿，充分放松全身各关节。学生能对自己、同伴作较客观、准确的评价，教师做积极的总结性评价。让学生享受体育，让学生留恋体育，让学生渴望体育。
