班主任基本功大赛笔试题班主任工作的基本原理及工作规范客观题一、填空题(每空1分)1、班主任的工作的主要职责、、、、
2、德育管理“六认真”的内容:、、、
二、判断题(答“对”与“否”,每题1分)1
对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行,以使工作更规范、更科学
班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作
班主任自己不能作为班主任工作评价的主体
班会一般是由班主任主持的
有什么样的班主任就有什么样的班风
班级档案可由班主任填写,也可由学生干部填写
班级组织是学校的行政组织
为了防止遗忘,班主任应要求学生及时强化,过度学习
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现
班主任工作基础性的内容是指班级管理
班主任工作的核心是指导学生学习()12
那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生
班级活动是多个班级成员参加的教育活动
在一个班级体中目标就是骨架和灵魂
最有教育效力的是行动而不是语言
()三、选择题(从有四个备选答案的题中选出1个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每题1分
在实施班主任工作评价时,()是评价的前提
对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用()谈话
“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会
班级管理实施指的是()
计划—组织—总结B
组织—指导—协调C
检查—总结—激励D
计划—指挥—检查5
让学生多“经风雨,见世面”,反映了班主任工作的()原则
借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的()