做一件让世界变得更美的事（最后演讲版）城南小学黄友英我相信教育的本质意味着：一棵树动摇另一棵树,一朵云动摇另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我相信，用幸福影响幸福。我是如何做个幸福的班主任的首先——给学生讲故事。刚当参加工作不久，看李镇西老师的书，论述了给学生读书、讲故事的好处。觉得简单好操作。开始为学生讲故事了，一周讲一两个，一讲就是十多年，近几年，几乎每天一个。讲名人成长故事，讲《想吃苹果的鼠小弟》《石头汤》《一只与众不同的乌鸦》《猜猜我有多爱你》……最喜欢讲——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》：一条鳄鱼患了蛀牙，去看牙医：我真的不想看到他，但是我非看不可。而诊所里的牙医也在想：我真的不想看到他，但是我非看不可。鳄鱼看到牙医吓得叫出了声：啊！牙医看到鳄鱼吓得叫出了声：啊！鳄鱼看着椅子：我一定得去吗？牙医看着鳄鱼：我一定得去吗？鳄鱼坐到了椅子上：我好害怕。牙医拿起了牙钻：我好害怕。鳄鱼对自己说：我一定要勇敢。牙医对自己说：我一定要勇敢。鳄鱼张大了嘴巴：我做好最坏的打算了。牙医把手伸进了鳄鱼的嘴巴：我做好最坏的打算了。鳄鱼被牙钻钻痛了：哎哟！牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了：哎哟！鳄鱼捂着嘴巴：这是一件多么可怕的事。牙医捂着手腕：这是一件多么可怕的事。鳄鱼又张大了嘴巴：不用太久……牙医又把手伸进了鳄鱼的嘴巴：不用太久…“唷”，总算是补好了。鳄鱼给牙医行了个礼：多谢您啦！明年再见。牙医给鳄鱼还了个礼：多谢您啦！明年再见。可走出诊所的鳄鱼却在想：我明年真的不想再见到他……牙医在窗口看着鳄鱼也在想：我明年真的不想再见到他……孩子们的开怀大笑让我突然明白，有时候，学生像鳄鱼，老师像牙医。学生有学生的怕，老师也有老师的怕。因为爱与信任，我们都完成了各自的成长。“假如你拥有一箱箱的黄金，但你并不比我富有，因为我有一群听我讲故事的孩子。”我和孩子们都期待着在课堂相遇，与故事相遇。此外，每天和学生一起写十分钟日记（用魏书生的话来说，写日记，是一场道德的长跑。我的确也每天和学生一起长跑）；每周一篇博文、一份《班级作文周报》；每学期一本书，每年参加晒书会（展示学生的书）。是孩子们的坚持，才有了这三年132期班报。看到孩子们坚持，我也不敢懒惰，从2009年起，每年都有10多万字与网友见面。不敢说已经硕果累累，但阅读和书写中我们真真切切的感受到自己在成长。班级主题帖被教育在线加为精华帖2010年参加“知行中国”小学班主任培训项目中，我们班的三人行网络班级“爬山虎”被评为优秀班级，我也因此被评为国家级优秀学员；2011年先后获得了“广东省书香家庭”和“广东省阅读之师”荣誉称号。的确，我，学生，甚至家长，都在坚持中快乐地成长。因为成长，所以幸福。我会继续做一件让世界变得更美丽的事——阅读推广我们相信犟鬼，只要努力前行，总能遇到盛宴。最后，感谢各位的聆听，更希望得到有心人的指点！谢谢大家！做一件让世界变得更美的事（第一稿）黄友英十八年前，我踌躇满志地成为了一名语文教师和班主任。我没有理由不自信因为我们当时是佛山市第一批成为小学教师的大学生。而且，高中三年，我一直是正班长。大学，班干部换届选举，我几乎以满票当选班长。天真的我以为当班长跟当老师没有太大的区别，更天真的是，我相信了那些教育神话，一个微笑，一声问候，一个眼神，一次谈心，诸如此类的，学生就被感动，就“悔过自新”。还记得，进学校报道的那天，校长问我教什么，我毫不犹豫的回答，什么都行“要不要当班主任？”要！回答得斩钉截铁。当时觉得，不当班主任，哪里像当老师？因为无知，所以无畏。梦想着，备好了课，他们就会乖乖地，专心的，竖起小耳朵倾听。有时问个幼稚的问题，惹得哄堂大笑，可爱的老师不仅解了围，还让全班学生佩服得五体投地。现实却是呕心沥血。热情有余而方法欠缺，再加上没有经验，常常是这边的火还没有完全扑灭，那边有趣事端。生气、发怒、沮丧、彷徨，从慕不用当班主任的老师到想离开教育。幸运的，我还遇到了他，苏霍姆林斯基，《给教师的建议》是百读不厌的经典，他反反复复告诉我们：无限相信书本的力量我继续...
