民间游戏名称：《斗鸡》活动目标：1、练习单脚跳，发展幼儿平衡能力
2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏，激发幼儿对民间游戏的兴趣
活动准备：1、录音磁带2、自编韵律操活动过程：一、开始部分1、学鸡走路师：大公鸡是怎样走路的
（请一个幼儿来说一说）对了，师：大公鸡路走路时鸡冠树起来，尾巴的羽毛翘起来（教师带领幼儿绕圆圈走）幼儿走路，观察幼儿情况，适当表扬，提醒幼儿走走，走成一圆圈
2、做公鸡操天气真好，我们一起来做个《公鸡操》吧
（放音乐，教师带领幼儿做公鸡操，锻炼孩子的腿部肌肉
）二、基本部分1、自由探索斗鸡的方法师：游戏《斗鸡》
想一想，斗鸡要几个人玩
教师小结：对，斗鸡要两个人以上才能玩，今天我们就先2个玩，那我们可以怎么玩呢
2、幼儿自由探索，说一说，请个别幼儿做一做动作
还有什么斗鸡的方法
引导幼儿多想出几个斗鸡的方法
3、幼儿自由练习斗鸡的方法（1）刚刚小朋友想出了好多斗鸡的方法，你们想不想试一试
现在就请你找一个好朋友，找个地方把小朋友想出来的方法玩一玩，也可以自己想出其他的方法来玩
记住：音乐一停，马上回来
（2）幼儿自由组合搭配玩斗鸡
教师观察幼儿玩法
4、交流：你是怎么玩的
（引导几个玩的方法不一样的幼儿）做一做动作
这几个小朋友的玩法真有趣，我们也去学一学，玩一玩
（继续学习幼儿想的动作）5、重点练习动作：单脚跳师：小公鸡们用了很多的方法，真能干呀，今天我们就用一种方法来玩，用哪一种呢
就用单脚跳的那种
这是我们爷爷奶奶小的时候，爷爷奶奶的爷爷奶奶的小时候玩的，就是把一条腿弯曲起来用双手抓住脚，用弯曲的那条腿的膝盖去顶对面小公鸡的膝盖，让对方抓住脚的双手松开，但自己不能掉下来，行吗
我找一个小朋友来试一试，你们给我们加油
谁赢了，她为什么说她输了
对了，斗鸡的时候两个手不能松开，要用膝盖去顶，还要保持平衡
幼儿找好朋友进行重点练习
教师巡回进行指导，提醒幼儿双手
