作业1:一致性分析
请参训教师将本学科的一份试卷,与课程标准(本学科无课程标准的,请参考其它相应的教学指南)进行对照,看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求,并将对照的情况填写在对照表中
模板如下:一致性分析对照表模板基本信息学科数学年级四年级教师储昭媛教材版本苏教版课标要点题型题号题目分值难易度正数与负数在温度中的应用一、填空题11、先读一读下面这些温度,再写下来
汽油蒸发的温度是四十摄氏度
()℃汽油凝固的温度是零下十八摄氏度
()℃金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度
()℃3较易理解正数和负数的概念22、先读一读,再把这些数放入相应的框内
-8+231
7-34-3
4046正数负数7容易正数和负数在生活中的应用33、在括号里填上合适的数
(1)升降机上升12米记作+12米,下降20米记作()米
(2)庆丰大厦共有24层,地面以下有2层
地面以上第5层记作+55较易层,地面以下第2层记作()层,地面以上第1层记作()层
(3)妈妈于8月8日在银行存入5000元,在存折上应记作()元;9月29日取出400元,在存折上应记作()元
正数与负数和行走的方向44、如果李华向东走20米,记作+20米,那么李华向西走43米,记作()米
如果李华向北走50米,记作+50米,那么李华走了-30米,表示他()
2较易正数与负数的应用55、转动转盘,如果顺时针转动4圈,可以记作“+4”的话,那么逆时针转动3圈,可以记作(),同样,“+6”表示(),“-8”表示()
3一般正数、负数与方向二、选择题1小刚向西走“-100米”()A、向西走100米B、向东走100米C、向北走100米3较难正数、负数与0的关系2负数都()0
A、小于B、大于C、等于3一般正数与负数在商店经营方面的应用3通常情况下,盈利用()表示,亏损用()表示
A、0B、正数C、负数6较易正数、负数在气温中的应用4一