“宛自天开──古代园林艺术”教学反思江苏省南通第一中学周宏1．现代信息技术的运用，对高中美术鉴赏教学尤为重要，对课堂中营造美的氛围，能起到积极的辅助作用，能为课堂增色不少。ppt、photoshop、狸窝视频编辑软件、屏幕录像专家等软件，是美术鉴赏课常用的重要软件，学会使用它们就能将抽象的介绍或说教，变成直观、形象、生动的演示，能调动学生的学习兴趣，提高学习效率。2.“学程导航”作为教和学的中介，能帮助学生引向学习目标、了解教学过程、梳理核心知识、启发思维角度、指导鉴赏方式、表达学习感悟，也是辅助教学的有效手段之一。3.高中美术鉴赏，不同于初中美术欣赏，既要丰富学生的感性认识，还要运用形式美要素和技艺等有关知识，进行较为深入的艺术分析，理解作品内涵。只有使学生真正掌握了分析作品的方法，才有可能从中受到启发获得感悟。4.鉴赏教学中采用比较法较为直观，是一种比较有效的教学方法。5.由于课堂容量大，教师往往担心讲解时不够全面，所以给学生思考、议论的时间就相对缩小，这也是我这堂课的主要问题，还应该删减掉一些内容，把更多的时间留给学生观看赏析议论。其实一堂好课不一定要纵向求全，不一定要知识点多，可以取横截面，把精力着手于设计能让学生惊叹感受艺术美的环节，体会园林的意境深邃和文人意趣，赏析让它入木三分。把东方审美意趣慢慢地熏染给学生，培养学生的审美人生态度，增添生活的色彩。
