小老师选定之后，如何培养他们成为课堂真正的主人，要做到：1.教师充分的放手小老师，顾名思义，就是代替教师去完成某些教学活动，教师要给他们充分的空间去诠释他们自己对于课堂中知识的理解情况，在小老师的展现过程中，教师要充分地放手让其展示，不论他们展现的如何，成败与否，要让他们学会如何去分析自己所要讲解的内容并适时学会驾驭课堂上所呈现的状况，比如其他学生的不同意见，让小老师去完成这些突发状况，鼓励小老师，影响他人，勇于胜任小老师。2.分层选拔在英语课堂中，根据知识的难易程度不同，从不同的知识层面来培养小老师，选定不同的小老师，给不同层次的学生充分的时间和空间去展现自己人人都有机会争当小老师，在无形中也给全班的学生进行了比较竞争性的学习方式。3.综合能力培养小老师的培养，不单是指知识层面的优秀，还包含了一定的综合能力，比如：课堂中如何处理不同意见的能力，如何化解不同的难题，如何在自己讲解的过程中，让其他学生做到认真听其讲解，怎样的课堂仪态能够吸引学生等。所以，在培养小老师的过程中，综合素质的培养也很重要。
