八年级上册历史复习课件中考试题版——第三单元VIP专享VIP免费

八年级（上册）八年级（上册）20112011年韶关市田家炳中学八年级年韶关市田家炳中学八年级历史期末总复习历史期末总复习20112011年韶关市田家炳中学八年级年韶关市田家炳中学八年级历史期末总复习历史期末总复习新民主主义革命的新民主主义革命的兴起兴起第第1212课时课时第第1212课时课时梳理知识建构框架梳理知识建构框架紧扣考标落实考点紧扣考标落实考点链接中考提升能力链接中考提升能力课别课别知识内容知识内容目标要求目标要求识记理解运用第第1010课课五四运动的基本史实和五四精神五四运动的基本史实和五四精神√√第第1111课课中共一大中共一大√√第第1212课课创建黄埔军校的重要人物创建黄埔军校的重要人物√√国民革命军北伐的主要对象和重要战役国民革命军北伐的主要对象和重要战役√√南京国民政府成立的时间南京国民政府成立的时间√√第第1313课课南昌起义的时间和主要领导人南昌起义的时间和主要领导人√√毛泽东和朱德在井冈山会师毛泽东和朱德在井冈山会师√√中共创建工农红军和农村革命根据地中共创建工农红军和农村革命根据地√√红军长征红军长征√√第三单元新民主主义革命的兴起五四运动的基本史实五四运动的基本史实和五四精神和五四精神五四运动的基本史实五四运动的基本史实和五四精神和五四精神考点考点11考点考点11巴黎和会上中国外交的失败。起因1919年6月3日后，工人声援学生。经过1919年5月4日开始，北京学生口号6月3日前，是青年学生6月3日后是无产阶级主力中心6月3日前中心在北京，后在上海结果是彻底的是彻底的反帝反封建反帝反封建的爱国运动的爱国运动无产阶级无产阶级开始登上政治舞台开始登上政治舞台,,发挥主力军作发挥主力军作用用扩大了扩大了马克思主义马克思主义的传播，促进了马的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合克思主义与中国工人运动的结合————标志着中国标志着中国新民主主义革命的开端的开端五四运动的历史意义：五四运动的历史意义：青年学生青年学生在运动中起了先锋作用在运动中起了先锋作用波及全国广大地区，具有广泛的波及全国广大地区，具有广泛的群众性群众性五四精神什么是“五四精神”？今年是五四运动什么是“五四精神”？今年是五四运动9090周年，我们如何继承和发扬“五四精神”？周年，我们如何继承和发扬“五四精神”？不屈不挠、忧国忧民、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神•1、[2011·天津]每年“五四”青年节，青年们激情飞扬，用各种活动纪念五四运动。五四运动爆发的导火线是•A．德国强占胶州湾•B．中国在巴黎和会上外交的失败•C．新文化运动的推动D．十月革命的影响•2、[2011·泰州]1919年5月4日爆发了中国近代史上著名的五四爱国运动。与这场运动爆发密切相关的是•A．三国协约的成立B．三国同盟的成立•C．巴黎和会的召开D．华盛顿会议的召开•3、[2011·安徽]下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是A.“还我青岛”B.“自强”、“求富”C.“师夷长技以制夷”D.“物竞天择、适者生存”•4、[2011·鸡西]节日往往是对重大历史事件的纪念。与五四运动有关的节日是•A．重阳节B．建军节•C．端午节D．青年节•5、[2011·黔南州]搜集有关五四运动的标语和口号，其中最能反映五四运动性质的一条是•A.誓死争回青岛•B．取消二十一条•C．拒绝在巴黎和会上签字•D．外争国权，内除国贼•6、［2011·十堰］周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件•A．鸦片战争B．戊戌变法•C．五四运动D．开国大典•7、[2011·莆田]资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命开始的标志是A．洋务运动B．维新变法运动C．新文化运动D．五四运动•8、[09金华中考]第14题1919年5月3日晚，邵飘萍(金华籍)在北大作了中国外交失败的经过及原因的演讲，呼吁青年学生挺身而出，救亡图存。邵飘萍演讲的次日，北京爆发了一场运动。这场运动的性质是•A．思想解放运动B．资产阶级改良运动C．反帝爱国运动D．资产阶级民主革命•9、[09重庆中考]第8题90年前，声势浩大的五四运动爆发。下列有关五四运动的表述...