小班数学活动：小动物运动会活动目标：1.认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。2．能认真细致地进行操作活动。活动准备：1．教具：1-5的点卡；小动物卡片5种，每种数量不等，分别为1、2、3、4、5。2．操作纸幼儿人手一份，每种数量不等，分别为1、2、3、4、5。3．点卡一组两份，分别为1、2、3、4、5。《幼儿画册》（第三册P25）活动过程：一、认识点卡，理解点卡的符号意义。1、师：（出示点卡）这卡片上有几个点？它代表数量几？2、小结：点卡上有几个点就表示数量几。二、学习用点卡表示5以内的数量。1、出示各种小动物，分类说出总数。a、师：春天到了，森林里召开运动会，小动物从四面八方赶来参加，有哪些小动物b、师：我们先把相同的小动物集中起来排好队，看看每种到底有几只？(请个别幼儿排序说出总数)2.尝试匹配点卡。师：我们给小动物们送点卡吧，请帮忙找一张点卡来表示小兔子的数量。（个别幼儿）。依次请几个小朋友帮其他小动物匹配点卡。三、练习匹配5以内的点卡和实物卡。1.师：还有小朋友也想给小动物送点卡。看，老师给每个小朋友都准备了一份2、教师发放《幼儿画册》，和幼儿一起说说每种小动物的数量和相对应的点卡。3、教师交代要求，幼儿操作，老师进行辅导。四、点评：表扬做的好的幼儿。
