超级摩托开起来实况记录：每天的活动区时间是孩子们最开心的时候，班内的孩子每天都挣着去建筑区搭建高楼大厦，建筑区里总是热火朝天的。今天的情况依旧是这样，当陈俊硕和何禹涵来到建筑区的时候还只能进一名幼儿，陈俊硕看了看何禹涵说：“今天你选吧，我去选益智区好了。”陈俊硕来到益智区之后选择了插塑玩具，看到我走近他高兴地说：“我今天要插一个超级摩托，带着妈妈去兜风！”只见硕硕分别插出了摩托的把手、前后轱辘后他的动作渐渐地慢了下来。看他几次想把摩托放在桌上但是都没立住着急地问我：“老师，怎么办我的摩托站不住。”我提醒他说：“有没有骑过自行车？小时候骑的自行车是什么样子的几个轱辘？”硕硕听了我的话好像豁然开朗了，马上为摩托安上了两个小轱辘。高兴地对我说：“老师快看我的超级摩托站起来了，请您和我去兜风吧，我想让全班的小朋友都做一做！”在这里什么样的学习发生了硕硕，虽然你今天没能去建筑区搭积木，但是你竟然能够把自己的热情和经验迁移到益智区，拼插了一个超级摩托。老师惊讶于你的创造力和执着，你真棒你和小朋友同时来到建筑区，你不但没有争抢而且还把机会让给了别人。老师为你能谦让的行为和感到欣慰，我看到了你长大了，成为了一个真正地男子汉。当你遇到困难的时候并没有灰心，我对你的提示起到了作用，你能够把自己的生活经验迁移到拼插活动中来，老师为你的联想能力而感到高兴。当我听到你说想让全班小朋友一起做一做的时候，我看到了你的爱心。你懂得把自己的喜悦与同伴分享，我打心底里为你高兴。下一步的机会和可能性孩子们在建筑区有较为丰富的搭建经验，但是在桌面益智区立体搭建的经验还不足。如何丰富孩子们桌面立体搭建的经验，帮助孩子们把建筑区搭建的经验转移到桌面立体搭建中来，是我们一直思考的问题。如何更好地为幼儿提供帮助，如何适时地对幼儿的行为作出有效地指导是我应该继续不断思考的。王倩2015、4
