保持正确的读写姿势，爱惜学习用品；乐于倾听，勇于发言，认真写铅笔字。复习在一年级时，我们养成了哪些良好的学习习惯？说说：图上是什么地方，有哪些人，在干什么。学学：注意朗读时身体、两臂，拿书姿势，眼睛和课本的距离。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的鲜花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。练练：摆好姿势，读一读。朗读说说：背诵时课本和文具盒是怎么摆放的？学学：这些同学怎样坐的，他的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，态度神情怎样？练练：按照下面的提示，背一背《识字1》。身正肩平交臂平放，眼向前方态度认真声音响亮边背边想，正确流利富有感情背诵图上的小朋友背诵的是哪篇课文，你是怎么知道的？看图背诵有什么好处？要注意什么？图中有文，文中有图，按序背诵背诵的形式很多，看看图上，可以背诵给谁听？自由背、同桌互背、给家长背看，小朋友借到一本心爱的课外书，他笑的多开心啊！阅读课外书的好处真多，意义真大啊！你知道哪些读书名言？书中含有大量的知识，如果要成功，就要学习，就要读书，要读好书，要读对自己有利的书。博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。读课外书报与朗读的姿势一样，态度认真，神情专一，但是在阅览室，为了保持阅览室的安静，阅读时要做到眼看、心记、不出声。在阅览室看书如果遇到不认识的字怎么办？读书好，读好书，好读书。阅读课外书报是学习的好习惯。这个习惯的养成会使我们主动地学习和寻求知识，对自己的成长大有好处。
