襄阳一中高二年级导学提纲英语必修五编写:梅竹审核:宋书帆使用时间:姓名:考号:Unit1Greatscientists(Period5Grammar)【学习目标】1
理解语法:过去分词作定语和表语
能独立完成涉及过去分词用法的练习题,并能活用于书面表达
【学法指导】1
认真阅读导学案,领会过去分词作定语和表语用法
独立完成自测试题,再通过小组讨论、讲解等方式理解每道题考点和原因
【知识链接】过去分词作定语和表语一、概述过去分词是非谓语动词的一种重要形式
过去分词可以和助动词be/have/had等构成被动语态和完成时态,还可以用作定语、表语、状语和宾语补足语等
从语法功能分析,过去分词兼有动词、形容词或副词的特性
过去分词通常与逻辑主语之间存在被动关系,表示被动或完成
二、过去分词作定语1.过去分词作定语时的意义不及物动词的过去分词作定语,只表示动作已完成,不表示被动的意义;及物动词的过去分词作定语表示被动意义或已完成的被动动作
(1)只表示完成不表示被动fallenleaves落叶therisensun升起的太阳aretiredteacher一位退休的教师(2)表示被动anhonoredguest一位受尊敬的客人aguidedtrip一次有导游的旅行(3)表示被动和完成thebrokenglass碎了的杯子thequestiondiscussedyesterday昨天讨论的问题adividedcountry一个分裂的国家(4)过去分词作定语表示情绪:amaze,embarrass,interest,excite,disappoint,encourage,move,surprise,astonish,delight,frighten,inspire,please,puzzle,terrify,shock,satisfy,worry,confuse,amuse,tir