“国培计划(2015)”—甘肃省静宁县细巷初中中小学教师信息技术应用能力提升培训项目培训者培训班简报第二期“24字教学模式”——甘肃省静宁县中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训班赴山西省太谷中学学习2015年11月11日清晨，参加重庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训的全体学员满怀热情到山西太谷中学24字教学模式进行专题观摩学习。上午，太谷中学校长给大家详细地介绍了他们学校推行24字教学模式的背景及具体的实施过程。下午，太谷中学政教主任还专题讲授了24教学模式素材获取、方案设计、实践操作等制作流程。他的讲授通过一个个精彩实例，从制作微课的常用方法、制作要求、软件的选择等方面一一给我们呈现。会场的每个老师都听得很出神、很认真，都惊叹于一个化学老师能把各种信息技术手段熟练的运用到自己的教学中，让课堂变得更有趣、生动、高效。最后，学员们走进教室，实地感受太谷中学24字课堂教学各环节。太谷中学的“24字教学模式”已走在了国内课改的前沿，这不得不说是一种“志不求易，事不避难”的大视野和大无畏。从“24字教学模式”到“做最好的自己”，太谷中学走的是一条“先实践行动，后理论提升”的整体改革之路，体现了其对于学校传统文化的珍视和对于未来发展的开拓创新。通过太谷中学“24字教学模式”的观摩学习，全体学员对其内涵、特点、形式、效果有了相对具体的一些认识，为后面搞好我校教师能力提升工程全员培训，铺开“24字教学模式”的改革起到很好的铺垫作用。
