猜谜语葡萄上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜一猜谜语爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。叶圣陶曾写过以下童话：《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金鱼》《快乐的人》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》自学指导1、自学生字词，做好注音。2、齐读：正确、流利、有感情地朗读课文。3、自由读：小组讨论——本文主要讲了什么内容？我会读爬山虎占领铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐蛟龙休想引人注意hǔzhànpūjūnyúndiékòngjīngbǐngchùhénzhú铺空着重多音字pū（铺开）pù（床铺）kōng（天空）kòng（空闲）chóng（重叠）zhòng（重量）zhe(看着)zháo(着急)zhuó(着手)zhāo(着数)•小组汇报：本文主要讲了什么内容？如何概述文章的主要内容：可以参考下面两个方法：1、概述每个自然段的主要内容。（段落归纳法）2、说说课文分别写了爬山虎的哪些方面？重点介绍了什么？（问题概括法）第1段：写了爬山虎的生长位置。第2段：写了爬山虎的叶子。第3段：写了爬山虎的脚的生长位置、形状和颜色。第4段：写了爬山虎的脚是怎样爬的。第5段：写了爬山虎与墙的关系。说说课文分别写了爬山虎的哪些方面？重点介绍了什么？生长位置叶子脚（重点）课文生动地描写爬山虎生长的，爬山虎的，爬山虎的脚、和，以及它是怎样。地方叶子形状一步一步往上爬特点自学指导齐读第一自然段，说说你从第一段中体会到了什么？生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。满是也有你体会到了什么？一大片爬山虎很常见，生命力很强。自学指导自由放声读第二自然段，思考问题：1、为什么长大的叶子会引人注意，请你用直线画出相关语句。2、小组讨论：作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶子叶子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态刚长出来的叶子刚长出来的叶子的特点：嫩红嫩绿长大了的叶子长大的叶子的特点：绿得那么新鲜一顺儿朝下那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。小结：这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（1）颜色:醒目，呈现生机。（2）排列:叶尖朝下，“一顺儿”指方向一致，铺得均匀。这是静态美。（3）动态:“一阵风”吹过，“漾起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层波纹。这是动态美。爬山虎刚长出来的叶子是（），不几天叶子长大，就变成（）。爬山虎的嫩叶，不大（），（）的是长大了的叶子。那些叶子绿得（），看着（）。叶尖（），在墙上铺得（），没有（），也不留（）。一阵风拂过，一墙的叶子就（），非常好看。嫩红的嫩绿的引人注意引人注意那么新鲜非常舒服一顺儿朝下那么均匀重叠起来的一点儿空隙漾起波纹我会背：请同学们朗读3至5自然段思考：•课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系爬山虎生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的脚用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置:爬山虎脚的样子:爬山虎脚的颜色:茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。爬山虎...
