课题第21课动态人物（一）第21课时总1课时教学目标通过学习人物动态姿势的知识，掌握各种动态人物的画法，培养学生概括表现事物的能力。教学课型与方法绘画教材分析重点是能画出各种动态的人物。难点是能画出动态人物的动作，重心及必要的场景。教学具准备教学过程一导入1人物除了站立，坐之外，还有许许多多姿势，特别是人在运动的时候，重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。2我们今天这节课就来学习动态人物的写生。二新授1人物的姿势无论发生任何变化，人物身体各部分比例永远不变，画时需要注意。2蹲着的人高度为4个头长，下肢弯曲，臀部与脚成直线。3学习侧面人物速写时，人物头部的宽度应等于五只眼睛的宽度，与正面人物的相同，同样也要注意“三庭”的规律。4卧姿的人与站立的人差不多，注意头部枕着枕头时的倾斜角度。5教师作画:①在体育课上，运动会上，操场上注意观察同学们各种运动姿势特征②确定人物的重心③从头部开始画，画准三庭五眼，画身体时候要注意人体各个关节部位的转折变化及比例关系。④添加必要的细节，进行适当的修改。修改意见教学过程三学生作业请同学们仔细观察操场上运动着的同学的姿势进行写生，画出不同运动姿势的特征。四辅导讲评板书设计21动态人物（一）作业设计教学后记
