活动单导学案七下第22课筑起“防火墙”课时1增强自我保护的意识和能力班级姓名一、学习目标：1、认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果,在学习、生活中自觉地防微杜渐抵制各种不良诱惑,培养良好的品质和对自己、对他人、对社会负责的积极情感。2、学习并掌握在特定情况下自我保护的方法。掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径,运用法律保护好自己的方法。二、活动内容：活动一:想一想:1.丁某本身存在哪些错误的行为呢?2.续写故事:“当晚,丁某被绑架了,接着会发生什么事情呢?”3.如果你是丁某,遇到这样的情况,打算如何进行自救,从而避免悲剧的发生?活动二:一天,小明放学回家,在路上遇到社会上小混混敲诈勒索设问:如果你是小明的同学,遇到这样的事情,你认为他应该怎么做呢?活动三:当家中失火的时候、发生交通事故时、半夜发现家有小偷时,我们应该采取哪些急救的措施呢?活动四:遇到下列情境,如果是你,会怎么做呢?(1)一个周末的晚上，你表哥（社会青年）生日，请你去营业性舞厅跳舞、喝酒打麻将庆祝他的生日。你怎么办?(2)过年时,你的亲戚让你喝烈性酒,你怎么办?(3)朋友拉你去看思想不健康的录像,你怎么办?通过本课学习，我的感悟是：三、当堂检测：单项选择题1.在一个陌生的场所，如果你走失了，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？A、给父母打电话B、给亲戚打电话C、打110报警电话2.两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说：A、我家的地址是……（大声告诉他）B、我回家打电话告诉你C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家简答题：3、为创造有利于未成年人健康成长的环境，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络，《未成年人保护法》规定：“社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。结合所学知识，回答下列问题：（1）材料中的法律条文属于对未成年人特殊保护的哪一方面？（2）小李同学在看了材料后说，如果自己社区的公益性绿色网吧建成了，那么自己就肯定能健康成长了。根据本课所学的知识，说说你对这句话的看法。
