26《开国大典》导学案【学习目标】１、认识1４个生字，会写５个生字
能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语
２、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段
３、理解课文内容
感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情
４、学习场面描写的方法
【知识链接】1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼，即开国大典，在北京天安门广场隆重举行，中华人民共和国诞生了
中国的历史从此翻开了崭新的篇章
【自主学习】１、练习读课文，自学生字，了解课文大意：⑴自由读课文，要求读准字音，读通句子
边读边思考有什么不懂的问题
⑵反馈自学生字词情况：正确连线，解释词语，练习造句，找出近义词：擎（qǐnɡqínɡ）檐（zhānyán）瞻（zhānyán）擎着：往上托；举
（造句练习）瞻仰：恭敬地看
（造句练习）分别找出“汇集”、“擎着”、“提着”的近义词
【合作探究】1、默读思考：课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的
按照课文的叙述顺序分段
2、练习用自己的话简要叙述开国大典的典礼过程
体会开国大典盛况
3、默读课文，画出文中描写毛主席的动作和群众的反应的语句，并说说你从感受到了什么
4、找出描写人民群众的心情的语句，初步了解课文用了哪些方法
5、作者为什么反反复复写广场的“红旗”、“红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”
反映了什么思想感情
【练练测测】根据课文内容填空１、到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪
这句话中的“海洋”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿
“波浪”只的是＿＿＿＿＿＿＿＿
句中运用了＿＿＿＿＿＿的手法
突出表现了大典开始前＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿
２、“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样
”从这句话中你体会到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、晚上九点半，
