《语文天地二》第三课时学习目标：1.引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。2.开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。3.培养学生对美好事物的向往，激发学生对大自然奥秘的兴趣。学习重点：引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。学习难点：开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。学习过程：一、导入新课二、自主学习，我尝试1.读背古诗2.根据插图的内容理解古诗的意思。3.根据故事描绘的内容，标出诗中描写声音的词语。4.读一读，说一说自己所想象的声音。5.领悟“金钥匙“的内容三、合作探究，我参与探究一：词语锦城丝管桂花四、达标检测，我能行完成语文天地的“找一找“描写声音的词语，填一填。五、课后反思：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
