北师大版第八册《语文天地二》教学设计 教材简析： 本次语文天地共安排了七项内容，包括：我的摘录笔记词语；畅所欲言、积累和话语有关的好词佳句；读一读，说一说；开卷有益《难忘的一句话》等。这些练习内容比较简单，不仅让学生巩固了学过的字，而且锻炼了学生组词、用词造句的能力。教学目的： 知识目标：学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。 能力目标：鼓舞学生采纳多种方式搜集资料，培育学生搜集和整理资料的能力指导学生灵活运用学会查资料的方法 情感目标：培育学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯指导学生在具体环境中使用语言；指导学生修改习作，有声有色是较高的标准。教学重难点： 培育学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯 学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。教具准备： 投影仪课时安排： 2 课时 第一课时 教学内容：学习《语文天地》第一题、第二题、畅所欲言、教学过程： 一、导入新课：这节课我们来学习《语文天地》。二、讲授新课：学习摘录笔记，进行组词练习 1、出示投影片： 2、学生自己读生词。想一想：体会动词的作用是什么？ 3、学生进行小组内沟通。老师进行巡视了解情况。 4、指学生回答。要求学生回答问题时要完整。 5、这些生字形状差不多，那么我们怎么来区分他们呢？ 6、引导学生理解生词的意思。 7、进行生字的组词练习。有能力的学生可以鼓舞进行说话练习。三、学习古诗 1、、你对这首古诗句有哪些了解？（指学生说说自己了解的资料） （有关诗人、年代、古诗词的意思） 2、老师引导学生理解课文中的词语。 3、、老师可以简单的讲解古诗的意思。 4、、学生再进行语句的朗读，一边读一边结合自己理解谈话。 5、练习说话四、 课堂小结：课堂中我们进行了生字、词语和句子的练习，课下要求选择自己喜爱的词语造句，把阅读熟练读熟练。板书设计：用投影仪出示相应的题目和要求作业设计： 1、背诵古诗词，说说古诗词的意思。 2、编写礼貌用语、一小组为单位，贴到老师的留言板上，学习运用。 第二课时教学内容： 开卷有益泼水节抢春水、畅所欲言、学习过程： 一、读一读《泼水节》 1、自由读课文，遇到不认识的字可以采纳学到的各种方法。 围绕泼水节写了哪些内容？ 2、读课文之后，有什么疑问提出来。 3、小组沟通。 能在小组解决的就在小组内解决，不能解决的进行全班沟通。注意在学生提问的时候老师要加以正确的引导，对于那些提问比较有意义的...
