科幻画长时作业教案活动主题:线条的联想一、教学目标1、知识与技能:掌握多种线条联想的方法,培养学生的发散思维和逆向思维,发挥想象力,将身边的杯子加工、变形,进行创作
过程与方法:引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识,3、情感态度价值观:在创造与联想中寻找超现实的美感,并体验创造新奇事物的乐趣
开阔眼界,拓宽思路教学重难点:重点:开阔眼界,拓宽思路,鼓励自由、有个性的大胆想象
难点:运用线条联想绘制出自己的作品
教学准备:课件、示范图、彩笔、油画棒教学步骤:一、师生问好二、导入1、启发式欣赏你见过穿西装的拖把吗
你见过跳绳的汽车吗
你见过会跑的房子吗
(ppt展示)设计意图:用简单直观的图片把学生带进奇幻的线条世界
2、这些有趣的图片都是设计师们根据实物将线条改变、添加而成,今天就请你和老师一起走进线条王国去体会他们的奇妙世界
——出示课题线条的联想二、走近大师1、介绍天才想象力大师萨瓦尔多·达利(1)、达利其人西班牙人,20世纪最有代表性的画家之一
他是一位具有卓越天才和想象力的画家
他不仅被世人认为是超现实画派的代表性人物,他一生的艺术创作更是与二十世纪的社会变动紧紧相扣
他独特的行事风格一直是世人注目的焦点,虽然多引起争议,在今日却逐渐证明其超越时代的观点
(2)、毕加索的作品油画格尔尼卡2、我也来思考刚才我们认识了这些作品
现在,也让我们一起来开动脑筋,发挥想象
ppt出示一个圆和一个小男孩,你能把他们组合在一起,产生奇妙的效果吗
第1页共17页学生进行想象
老师小结,并出示电脑制作图片
设计意图:通过小练习,使学生初步进入对线条的思维状态;通过观看电脑制作的图片拓宽学生的眼界和思维
三、哈哈镜在圆圈和小男孩的图片里我们看到了人物发生了很大的变化,你的身体在生活中发生过这样的变化吗
——对了,那就是哈哈镜
哈哈镜的表面凹凸不平,能使物像产生变形