科幻画长时作业教案活动主题：线条的联想一、教学目标1、知识与技能：掌握多种线条联想的方法，培养学生的发散思维和逆向思维，发挥想象力，将身边的杯子加工、变形，进行创作。过程与方法：引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识，3、情感态度价值观：在创造与联想中寻找超现实的美感，并体验创造新奇事物的乐趣。开阔眼界，拓宽思路教学重难点：重点：开阔眼界，拓宽思路，鼓励自由、有个性的大胆想象。难点：运用线条联想绘制出自己的作品。教学准备：课件、示范图、彩笔、油画棒教学步骤：一、师生问好二、导入1、启发式欣赏你见过穿西装的拖把吗?你见过跳绳的汽车吗？你见过会跑的房子吗？(ppt展示)设计意图：用简单直观的图片把学生带进奇幻的线条世界。2、这些有趣的图片都是设计师们根据实物将线条改变、添加而成，今天就请你和老师一起走进线条王国去体会他们的奇妙世界。——出示课题线条的联想二、走近大师1、介绍天才想象力大师萨瓦尔多·达利（1）、达利其人西班牙人，20世纪最有代表性的画家之一。他是一位具有卓越天才和想象力的画家。他不仅被世人认为是超现实画派的代表性人物，他一生的艺术创作更是与二十世纪的社会变动紧紧相扣。他独特的行事风格一直是世人注目的焦点，虽然多引起争议，在今日却逐渐证明其超越时代的观点。（2）、毕加索的作品油画格尔尼卡2、我也来思考刚才我们认识了这些作品。现在，也让我们一起来开动脑筋，发挥想象。ppt出示一个圆和一个小男孩，你能把他们组合在一起，产生奇妙的效果吗？第1页共17页学生进行想象。老师小结，并出示电脑制作图片。设计意图：通过小练习，使学生初步进入对线条的思维状态；通过观看电脑制作的图片拓宽学生的眼界和思维。三、哈哈镜在圆圈和小男孩的图片里我们看到了人物发生了很大的变化，你的身体在生活中发生过这样的变化吗？——对了，那就是哈哈镜。哈哈镜的表面凹凸不平，能使物像产生变形奇异效果，这是哈哈镜的奥秘。老师今天也带来了一面哈哈镜，让我们一起来看看日常生活中的物品，在这里变成了什么。1、香蕉变海豚第2页共17页要点：相同点与不同点2、拉链变小丑第3页共17页要点：与其他物体相结合3、鸡蛋变房屋第4页共17页第5页共17页要点：外形的联想总结：通过对物体的夸张变形来达到奇思妙想的效果。设计意图：通过哈哈镜这一媒介，使学生看到了生活中普通物体的变化方法，拓宽思路。4、水杯的变形练习关于一个咖啡杯，你有什么奇思妙想？学生思考回答：灯罩、帽子、奖杯等第6页共17页第7页共17页第8页共17页四、我的奇思妙想关于咖啡杯的奇思妙想真不错，咖啡杯对自己的新形象也很满意呢！杯子家族里的好多朋友都来了，同学们，你们能帮他们也想想吗？1、出示各种杯子的图形学生说自己的想法2、杯子的想象欣赏杯子的变形第9页共17页第10页共17页等六组第11页共17页图片3、作业要求通过对杯子的奇思妙想进行创作有自己的创意构图饱满线条简单流畅4、学生作业在音乐中进行创作设计意图：通过图片的欣赏，伴随着活泼的音乐来创作，同学们的灵感涌现。五、作业展示1、学生作业展示，说说自己的创意2、老师点评、总结根据作业要求进行评价注意画面的整体构图以及创意的程度，予以表扬和鼓励。六、拓展欣赏1、神奇的蔬菜同学们的奇思妙想非常的棒，我们通过夸张变形的手法使杯子都变成了意想不到的事物，你们知道吗？把东西按顺序放在一起，也能产生神奇的效果呢。欣赏图片四组第12页共17页第13页共17页第14页共17页第15页共17页小结：物体的巧合排列能产生奇特的效果。2、身边的妙处欣赏生活中的小创意图片设计意图：通过欣赏图片，使学生明白一些简单的巧合与组合也能长生奇思妙想的效果。第16页共17页2、动态艺术欣赏动态人体艺术的奇思妙想。设计意图：由静态到动态的转变。七、课堂总结这节课中，同学们和老师一起在奇思妙想的世界里遨游，认识了大师，展开了想象，还把杯子进行了很了不起的改造。在我们的生活中，奇思妙想也无处不在，他们增加了生活得乐趣，老师真希望你可以通过奇思妙想使自己的生活变得更具亮点。第17页共17页
