重力力的示意图（第一课时）VIP免费

新区港中南校区师生共用讲学案§8.2重力力的示意图（第一课时）主备：方燕审核：刘顺班级___________姓名____________【学习目标】1、知道由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，知道重力的方向总是竖直向下。2、会用弹簧测力计测量物体的重力。3、体验探究过程，得到重力的大小与质量的关系：G=mg.【知识结构】重力的大小和方向1、物体由于____________而受到的力叫重力。重力的施力物体是：。重力的方向_____________。2、重力的大小与质量成___________，用式子表示为______________，式中ｇ＝___________，其含义是____________________________。3、重力的方向的应用：重垂线是根据重力方向竖直向下的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁竖直，木工常用它来检查工作台是否水平．4、g表示物体所受重力与质量的比值，约9.8N/kg.。g的大小和所处的位置有关。【典型例题】例1、下列关于重力的说法中，正确的是（）A．向上抛出去的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直支持面D．地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故。例2、关于重力的方向，下列说法中正确的是()A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下的D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下的例3、某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系．下表是该同学实验时测得的数据，请你认真阅读．计算物重与质量的比值，再回答下列问题．研究对象钩码数(只)质量(kg)物重(N)物重与质量的比(N／kg)钩码10.050.4920.100.9830.151.47(1)计算物重与质量的比值，并填入表中；(2)实验和计算表明：物体受到的重力的大小与它的质量成________关系，物重与质量的比g=_______N／kg，物理含义是__________________例4、质量是450g的物体所受重力为多少？重9800N的物体质量是多少？第1页共4页新区港中南校区师生共用讲学案例5、甲、乙两同学的体重之比为10:9,甲的质量为50kg,则乙的质量是kg.某同学的重量是490N，这个同学的质量是____kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是____kg.【课堂检测】1．如果没有重力，下列说法中不正确的是()A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里面2．g=9.8N/Kg的含义是（）A．物体的质量为1kgB．物体的重力为9.8NC．9.8N=1kgD．质量为1kg的物体重9.8N3．重力约4N的物体可能是()A．物理教科书B．一枚图钉C．一个鸡蛋D．一只母鸡4．甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为N．5．重29.4N的铜块，能否用最大称量是500g的天平称它的质量?【课后练习】1．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为＿＿kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_______(选填“不变”、“变大”或“变小”)2．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是台挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是_________的．3．一座限重为4.9X104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________kg．4．下列物体的质量和重力估计正确的是()A．一个中学生的体重大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kgC．一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg5．下列计算10kg物体所受重力的运算过程，正确的是()A．G＝mg＝10×9.8N／kg＝98NB．G＝mg＝10kg×9.8N／kg＝98NC．G＝mg＝10kg×9.8N＝98ND．G＝mg＝10kg×9.8＝98N6．“g=9．8N／kg”表示的物理意义是()A．重力为1N的物体，其质量是9．8kg第2页共4页新区港中南校区师生共用讲学案B．质量为1kg的物体，其重力是9．8NC．质量为9．8N的物体，其重力是1kgD．质量为1kg的物体，其重力是9．8N／kg7．关于重力，下列说法中不正确的是()A．重力是物体的固有属性B．重力的大...