活动名称：赶走心情怪兽（大班健康）活动目标：1、认识各种情绪，了解人的情绪变化，知道在不同的情况下会产生不同的情绪2、了解控制情绪的方法，产生伤心或生气的时知道这样调节。活动重点：使孩子知道情绪的变化。活动难点：怎样调节情绪。活动准备：教学挂图、幼儿用书、心情卡片。活动过程：1、引导幼儿了解自己的情绪。（1）提问：你们知道人会游多少种不同心情吗？（2）教师引导幼儿自由表述生活中的事例，产生的不同情绪。（3）教师小结：人们在不同的情况下会产生不同的心情和情绪。2、观看教学挂图，进一步认识各种情绪，了解人的情绪变化。（1）、幼儿自由阅读。（2）、集体交流、讨论。教师引导幼儿观察图中的四张图片。（3）、请个别幼儿在集体面前讲述，教师引导大家注意倾听并判断对错。3、引导幼儿继续观看教学挂图，寻找调节情绪的方法。（1）、引导幼儿交流自己的经验。（2）、观察幼儿用书，了解书中的方法。（3）、师幼共同小结：当我们遇到心情怪兽时，一定用好的方法来帮助自己，可以和家人说，可以把事情画出来，可以听听高兴的歌曲、故事，还可以玩玩具或者找其他小朋友玩，忘掉不开心的事，这样才能让自己的身心更健康。4、游戏—石头剪刀布：所有小朋友和老师一起玩，赢了就要表现出高兴的情绪，输了就表现出不高兴、沮丧的情绪，并说说怎样调节。5、活动延伸：请小朋友回家观察家里人的情绪变化。
