高中英语学习材料（灿若寒星*制作整理）UnitFourPygmalion课程标准中的内容标准：本单元的话题是围绕“文学作品”、“《窈窕淑女》”展开的，通过分析剧本中各个人物的性格展开，突出剧本主题即“皮格马利翁效应”，揭示了“一个人后天的努力可以改变现状”的道理。教学细目：1、（情感目标）通过阅读“《窈窕淑女》”剧本中人物具有鲜明阶级色彩的语言与对话，分析人物形象并评价人物性格，理解心理学上的“皮格马利翁效应”在本文中的渗透，即人的语言行为都受他（她）所处的社会地位和社会环境的影响，但是后天的努力可以改变现状。2、（交际）通过听说初步掌握对人或事物进行猜测、判断与评价的常用功能句式。3、（词汇）通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。4、（写作）通过阅读和书面训练，尝试剧本创作或改编。5、（语法）通过书面训练，深入理解和进一步运用过去分词作状语。学习领域与主题内容及要求目标层次人教版选修八UnitFourPygmalion理解掌握运用1.1.1.话题：√1.1.2功能（通过听和说，能在生活中运用下列英语进行交际）：1.Conjecture推测、猜测Iwouldwhether⋯Ithinkit’sbecause⋯Isitpossiblethat⋯Doyouknowif⋯Perhaps/Maybe，but⋯√Doyoureallythinkthat’strue?2.Emotions情感WhydoyouthinkHigginsfeltlikethat?WhatdoyouthinkwouldmakeElizahappier?Howdidyoufeelaboutyourfirstlesson?Mrs.Pearcewouldcomfort/encourageherby⋯3.Judgmentandevaluation判断与评价You’vemadesuchprogressand⋯Theproblemwasthat⋯Youwereverygoodwith⋯Remember(never)to⋯Allinall,youdidverywell⋯Ithinkyoujustneedmorepractice.1.1.3Understandingvocabulary（理解词汇）（通过听、看、阅读，能理解下列词汇含义。学生只需认识，不作为测试的内容考查。）PygmalionGeorgeBernardShawcaptionphoneticsHigginsPickeringcolonelfatefuldisguise,indisguise,garmentgutterduchessbelieverBuddhistBuddhavowelwaxdiskcurtsyshilling√1.1.4Graspingvocabulary（掌握词汇）（通过听、看、读，能运用下列词汇进行造句，在完形填空和短文改错中运用下列词汇。学生能够掌握其意义、用法、搭配，可作为考查内容。）adaptationclassicplotprofessorwhistle√woolen/woollenhesitateuncomfortableuncomfortablytroublesomewalletoutcomethiefhandkerchiefmistakenbrilliantclassifyremarkbetrayupperextraordinarycondemnproperlyambassadoracquaintancehandfulamazementfortuneauthenticstatussuperiordisapproverobantiquemusicalstockingBuddhismcookieteapotcreamnailwaxshabbyrefereecompromisehorriblelaundrybathtubsobwaistvestdisgustingheartilyoverlookalphabeteffectivefadepass⋯offas⋯,makeone’sacquaintance,inamazement,generallyspeaking,intermsof,show⋯in,oncemore,inneedof,fadeout1.1.5Applyingvocabulary（应用词汇）（通过书面训练，能在书面表达中运用下列词汇。）adaptprofessorhesitateuncomfortableuncomfortablytroublesomewalletoutcomethiefmistakenbrilliantclassifyremarkbetrayupperextraordinarycondemnproperlyacquaintanceamazementfortunestatussuperiordisapproverobmusicalshabbycompromisehorribledisgustingoverlookfade√makeone’sacquaintance,generallyspeaking,intermsof⋯,show⋯in,oncemore,inneedof,fadeout1.1.6语法：RevisethePastParticipleasthe复习过去分词作状语（通过阅读，书面训练，能在完成句子、短文填空中运用下列语法句型。）But,sir,(proudly)onceeducatedtospeakproperly,thatgirlcouldpassherselfoffinthreemonthsasaduchessatanambassador’sgardenparty.Oncetaughtbyme,shewouldbecomeanupperclasslady.√√1.1.7句型结构：（通过口、笔头训练，能在完成句子、书面表达中运用下列句子结构.）1.Buttheybetraythemselveseverytimetheyopentheirmouths.2.⋯theEnglishwillcondemnhertotheguttertotheendofherdays3.AndIcametoEnglandtomakeyouracquaintance.√√PartOne单元重点知识点I....
