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探究感应电流教学反思"探究感应电流产生条件"是初中物理的教学重点之一,纵观物理学史,其又是物理学发展史上的精彩片段之一.在日常教学中,无论是出于知识掌握的需要,还是培养物理素养的需要,本节知识都更有重点研究、实践并思考的必要.教学目标(1)通过科学探究,初步了解感应电流产生的条件;(2)知道在电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关;(3)通过学习认识电磁感应现象在人类发展中的重要（4）在老师的精心设计实验的基础上，学生亲自动手做实验，得出感应电流产生的条件，这样比老师直接告诉结论，效果要强很多。