第五节牛顿第一定律学案（一）教学目标：理解牛顿第一定律的内容（一）【知识回顾】1、力的作用效果是什么？2、力改变物体的运动状态，那力和运动有什么关系？（二）【自学指导】1、根据学习目标自学教材。2、完成《高效课堂》25页预习导学。3、小组合作完成探究实验①、实验需要哪些器材：②、实验步骤如何③、实验过程中应控制哪些变量？用什么方法？④、实验中哪些条件需要变化？用什么方法来实现这种变化？⑤、合作展示在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下?_________________________.(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了了什么?__________________.(3)从这个实验可以推出什么论?_____________________________________牛顿第一定律内容：,⑥、讨论答疑牛顿第一定律的使用范围条件结论什么时候保持静止状态？什么时候做匀速直线运动？力和运动的关系：（三）【当堂检测】1、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将A、做匀速直线运动B、继续做匀速圆周运动C、落到地面上D、立即停止运动2、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）A、一定相碰B、一定不相碰C、若m1
