班主任论坛班级文化建设之我见黄桥镇中心小学费娟2015年5月班级文化建设之我见颍上县黄桥镇中心小学费娟摘要：班级文化建设体现了一个班级的文化氛围。良好的班级文化对学生影响巨大。教室是学生学习、生活、交际的重要场所，是教师传道授业的神圣的地方，是师生交流感情的地方。整洁、明亮的教室可以陶冶学生的情操，美化班级环境，给人启迪教育。正确、健康、向上的班级精神文化对学生的健康成长也至关重要。因此抓好班级文化建设是班级建设的必要组成部分。关键字：班级文化建设班主任一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级，可见，不管是一个国家、企业还是一个班级，文化都显得尤为重要。班级文化包括物质文化和精神文化。物质文化主体是物，是有形的，主要有班级的桌椅摆放、教室布置、内务整理和学生着装等。精神文化主要指班级的理想信念、价值观念和行为准则，具体表现在班级的学风、班风和考风，这些都是无形的，也是最核心的。那么，如何才能建设好班级文化呢？以下是我自己在担任这么多年班主任后总结的点点心得。一、建设和谐班级环境文化作为一个班集体学习和受教育的基地——教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。通过对所在班级课室环境的布置及对教室环境的要求，构造一种教育和学习的外部文化环境，能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，激发爱班爱校的热情。（1）注重教室清洁。一个干净整洁的教室对学生的学习、生活、教师的教学有着重要的影响。但干净整洁的教室并不是打扫出来的，而是保持出来的。我经常在班级利用班会时间，教育他们养成良好的卫生习惯，见到纸屑主动捡起来、谁坐位底下的卫生谁负责、桌椅板凳摆放有序、粉笔小黑板要整理，扫帚水桶也要放在指定的位置。而且每天安排相应的值日生对班级公物进行管理。这样避免脏、乱、差地出现。教室干净了，学生开心了，老师才能笑着上课！（2）布置教室有序得当。一个班级的文化表现最突出的地方莫过于教室的布置。班级文化的建设也离不开学校文化，尤其是黑板报这一块最为重要。我会结合学校活动定期对班级黑板报进行更换，并且让学生充分参与黑板报的出示，这样调动了学生参与班级活动的兴趣，也锻炼了他们的能力。当然班主任也要给学生相应的指导。后黑板的左侧和右侧都是班级布置的空间、我会在这两处开辟相应的专栏对学生这一时期的优秀作业进行展示，可以是语文、数学、英语、美术等方面的优秀作业。这也需要班主任和其他的任课老师沟通协调好。另外还可以把这些展区用学生亲手做的手工装饰起来，使板块活起来，生动起来。小小的一块墙就是大大的一片天，它成了班级信息交流，师生互相沟通了解，培养学生个性发展的重要媒体。二、构建淳朴的精神文化班级精神文化，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的文化观念、价值观念、生活信念等意识形态。它是一个班级的本质、个性和精神面貌的集中反映。建设班级精神文化，我们可以着重从以下几个方面进行。（1）和谐的人际关系人际环境对人的影响是通过人与人的交往，群体舆论的监督来实现的，班级人际环境是班主任、任科教师、学生之间的相互关系构成的。从某种意义上讲：人际环境是一种高级形式的班级文化，良好的人际环境能使人心旷神怡，加强班级人际关系的交流对班级文化建设也很重要。（2）引导正确的舆论趋向良好的舆论对班级的各项事物都会产生十分积极的影响，它能让班级充满浓郁的学习气氛，同学之间团结友爱，师生之间互相信任。首先，要培养学生正确的认识。其次，要正确把握集体舆论，善于启发引导，以确保班集体舆论朝着积极、健康的方向发展。第三，要善于利用舆论工具，充分发挥它们的作用。(3)培育良好的班风、学风班风、学风是班级文化建设的核心部分。培养良好的班风需要班主任做到早培养、早训练、早纠正。例如、首先在班级文化建设时应充分调动班干部的角色。留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体的学生担任班干...
