父母与孩子之间的爱1VIP专享VIP免费

当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。在这静谧的时刻，传来天崩地裂的声响，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她饿了，忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动……一周之后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已然气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲的个个手指头都破了一个小洞，脸色象雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶……孩子，看着你温馨的小脸庞妈妈最后一次吻你吻着你熟睡的眼睑吻着你温暖的身体吻着你甜蜜的微笑孩子，我亲爱的宝贝废墟里的碎片穿越了我的脊梁大片的乌云将阳光遮挡我们躲在天空的缝隙祈求最后的生望我只能用这样的姿势为你，支撑着下陷的天空支撑着坍塌的屋顶孩子，我亲爱的宝贝如果你将来长大记住有个妈妈有个爱你的妈妈孩子，我亲爱的宝贝贵州麻岭风景区，缆车事故。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水地地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞!在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世!我们从小就在父母的爱中长大，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。下面请大家现在回忆一下，父母对你的爱，你有哪些体会？以往我们的感受都是很具体和感性的，而我们今天就站在理性的高度来重新审视这份爱。1.体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。【教学目的】3.感受语言的隽永。引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。2.学生能准确归纳概括要点作者简介弗罗姆是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有《爱的艺术》、《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。弗洛姆《爱的艺术》前言：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？走入文本朗读感知质疑母亲、父亲、孩子解题父母与孩子之间的爱内容对象文章表明父母和孩子之间的爱应该是双向的，相互的。在孩子的幼儿期是接受爱，随着孩子慢慢长大，他们应该学会去爱别人，给与爱！这样孩子才会趋向成熟！思考整体感知本文是属于节选的议论文，你认为课文主要阐述了怎样的观点？本文是属于议论文，课文主要——阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。孩子父母无爱意识被人爱爱别人创造爱无条件—→母爱有条件—→父爱人的成熟（应学会独立）（宽容有耐心）爱人的成长有条件—→父爱理清脉络结构体验母爱感受父爱独立完善的我（4-7）（8-10）横向结构，条理清楚，层层深入阐明了父母与孩子之间的爱的性质（1-3）朗读第一部分，思考在感受母爱这一时期可分为几个阶段？每个阶段感受爱的能力有表现如何？可分为三个阶段时期能力表现婴儿时期8岁以前8-10岁无爱的意识有被人所爱的意识通过自己努力去唤起爱母亲是食物有奶就是娘知道我有被人爱的资本知道送东西来讨人喜欢3.4-7段在谈到父爱时提到父爱与母爱的根本区别。请将母爱与父爱及区别填表：根本区别母爱特点父爱特点母亲代表自然世界，是故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的，爱你没商量；父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱是有条件的，你须得像我。父爱母爱与有不足之处吗？作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢？文章细嚼母爱积极面：它...