电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教版高中语文必修四第8课拿来主义跟踪训练1VIP免费

人教版高中语文必修四第8课拿来主义跟踪训练1_第1页
1/4
人教版高中语文必修四第8课拿来主义跟踪训练1_第2页
2/4
人教版高中语文必修四第8课拿来主义跟踪训练1_第3页
3/4
《拿来主义》1一:基础训练题(艺体班必做)1.下列词语中加黑的字注音、书写均无误的一组是()。A.残羹冷灸(gēng)冠冕堂皇(miǎn)B.鸦片(yā)脑髓(suǐ)C.自栩(xǔ)玄虚(xúan)D.吝啬(sè)蹩进((piē)2.下列各组词语中字形全部正确的一项是()A.女婿展览传道残羹冷灸B.勇猛奖赏养料礼上往来C.污染鼓吹烟具故弄玄虚D.辩别仪节毛厕磕头贺喜3.填入下列句中横线处的词语恰当的一组是()①尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采不是太阳,他发了疯。②于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了。③还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些。A.毕竟恐怖危险B.究竟恐怖危机C.究竟恐慌危险D.毕竟恐慌危机4.下列各句中的标点全部正确的一项是()A.中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。B.但是,几百年之后呢,几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。C.我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为拿来主义。D.总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。二.能力提高题1.《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是()A.使人们汲取历史的经验教训,所以,先从历史的发展谈起。B对两种主义的否定,就是从反面论证了拿来主义的正确,是对比烘托的手法。C.文章主要立足于破,因为是驳论文。D.文章拓开,使文章产生波澜。D.反映有些中国人对外国人冷漠,拒人于千里之外的排外思想。3.《拿来主义》开篇写“闭关主义”和“送去主义”的目的是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.对“自己不去,别人也不许来”的“闭关主义”,你是怎样理解的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作‘发扬国光’。”对这段话,(1)你能体会出其中的讽刺意味吗?请指出关键词。(2)作者讽刺的对象是什么?(3)这段话运用了哪种修辞手法?(1)__________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________(3)___________________________________________________________________6.本文重点论证的是“拿来主义”,但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现,这样写的作用是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________语段精读譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。1、这一段文字运用的论证方法是()A.举例论证B.举例和比喻论证C.举例和类比论证D.比喻论证2、本段文字批判了三种人对待文化遗产的错误态度,他们分别有怎样的表现,请用简洁的语言加以概括。第一种人:_______________________________。第二种人:_______________________________。第三种人:_______________________________。3、本段最后说“‘拿来主义’者是全不这样的”,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教版高中语文必修四第8课拿来主义跟踪训练1

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部