3贝和页的写法主备人:闻建彩教学时间:第三周一教学目标1、初步掌握贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写要领
2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律
3、写好“则、项、财、贞、负、顾、顿、顺”,写得正确、端正、比例恰当
二教学提示1、复习前课内容
(1)让学生书写“点”、“忍”
选择典型字样,让学生评价字样
回顾写好四点底、心字底的要点
指导学生再写这两个字,看看有没有进步
(2)字底书写时要注意什么
2、新课指导
(1)出示贝字旁和页字旁例字,或教师黑板上放大示范书写,引导学生观察比较两个偏旁的异同点,让学生明白,只要掌握好贝字旁的写法,即可举一反三写好页字旁
要求:仔细观察每一笔书写的位置
(2)教学贝字旁,可要求学生先仔细观察整个字形,并着重引导学生观察撇起笔处的位置
待学生明确贝字旁字形及撇的正确起笔位置后,即可让学生大胆尝试书写
教师及时引导学生与字帖对比,找出不足
通过教师示范,让学生感受书写时笔画之间的笔断意连
在教学页字旁时,因为有了前面教学贝字旁的铺垫,只要引导学生观察首横的长短及短撇的位置,即可做到书写时的胸有成竹
“写写偏旁”
通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领
贝字旁:第一笔为垂露竖,写横折时注意与竖起笔稍留空隙,两竖左右对称,撇为竖撇,在字中心点处起笔,顺势作点,与撇收笔处对称
页字旁:首横宜短,保持“页”部瘦长“本色”,在短横中间出短撇,下部写“贝”,比“贝”字旁稍宽
贝字旁和页字旁在整个字的运用中要注意“因字而异”
三例字指导“则”,左右结构,左右两部分基本等高等宽
四个竖划连同竖撇平均分割空间
力刀旁短竖位于字的中间偏上部位
“项”,左右结构,左小右大,左边处于附属地位,“工”改横为提,居于中间
“财”,左右结构,右部稍大
“贞”,独体字,贝作字底,字形偏宽偏短
短竖和下部贝字竖撇在同一条直线上
“负”,独体字,贝作字底,字形偏宽偏短