牛顿定律专题——连接体问题例一：如图所示，质量分别为m和M的两个物体用细绳连接，置于光滑水平面上，在M上施加一水平力，使两物体一起做匀加速直线运动。已知加速度大小为a，则水平力的大小是多少？maFM小结：1、连接体：2、隔离法：两个或者两个以上的物体相连接组成的物体系统。当研究的问题涉及到多个物体组成的系统时，把某个物体从系统中“隔离”出来作为研究对象，进行受力分析，并列方程求解，这种处理问题的方法叫做隔离法。针对训练1：如图所示，质量为M和m的两物体用一段细绳连接并跨过定滑轮，M置于水平桌面上，与之相连的绳处于水平状态。不计绳、滑轮的质量及一切摩擦，当M和m一起加速运动时，绳上的张力为多大？加速度为多大？Mm例一：如图所示，质量分别为m和M的两个物体用细绳连接，置于光滑水平面上，在M上施加一水平力，使两物体一起做匀加速直线运动。已知加速度大小为a，则水平力的大小是多少？maFM小结：1、内力：外力：2、整体法：系统内某两个物体之间的作用力把系统内所有物体看作一个整体作为研究对象，进行受力分析并列方程求解，这种处理问题的方法叫做整体法。系统之外的其它物体对系统的作用力针对训练2：如图所示，人和车的质量分别为m和M，人用水平力F拉绳子，图中两段绳子都处于水平方向，若不计滑轮、绳子质量及摩擦，地面水平且光滑，人与车保持相对静止，则车的加速度为多大？小结：1、隔离法：2、整体法：3、综合应用：在求系统内力时，或系统内各物体加速度不相同时，采用隔离法。整体法和隔离法是相辅相成的。本来用隔离法就可以解决的问题，如果将这两种方法结合使用，则处理问题十分方便。在求系统外力，并且系统内各物体的加速度相同或系统内只有一个物体有加速度时，采用整体法。巩固练习：如图所示，箱子的质量M，地面光滑。在箱子顶板处系一细线，悬挂一个质量m的小球，箱子受到水平恒力F的作用，使小球的悬线偏离竖直方向θ角，则F应为多少？（g＝10m/s2）θF
